• 3年生から1年生へ

    2026年10月6日
      昼休み,今日も本校は歌声に包まれています。その中で,体育館では縦割りの「黄団」,武道場では「桃団」の3年生と1年生が集まり,互いに発表し合いました。本校は部活動が盛んですが,「合唱」でも大きな大会で賞をいただいたり,学校生活に潤いを与えたりしています。「合唱コンクール」も毎年3年生の学年合唱は,心に残る合唱曲が披露されています。3年生の合唱を驚きの目で見ていた1年生は,「私たちも先輩のようになりたい。」と思ったことに違いないと思います。金曜日の本番では,更なる感動を感じてほしいものです
    • 合唱練習・1年生

      2026年10月6日
        2時間目,音楽室から生徒たちの歌声が聞こえてきます。1年生が合唱コンクールでの歌の最終練習をしています。第2期に入ってからお昼休みや放課後には,校舎内のあちこちから合唱コンクールのための練習をしている声が聞こえてきます。1年生にとっては初めての「合唱コンクール」なので,先輩たちの歌声を聴きながら自分たちの「合唱」を振り返っているようです。本番を金曜日に控え,合唱練習をする1年生の表情に豊かさが増してきました。コンクールが楽しみです。
         
      • はんだ付け・3年生

        2026年10月6日
          「わ~っ,緊張して手が震える!」という声が聞こえます。そのうちに白い煙が上がってきます。昨日(10/5)の5時間目,3年生が金工室で「はんだ付け」に挑戦しています。3年生では,技術科の授業で「LEDあんどん」を製作していきます。「基盤」部分も,自分の手で作っていきます。前の時間までに,どの場所に付けるのかを準備してきました。今日は,その小さな部品をはんだで付けます。ほとんどの生徒が初めての作業になります。担当教諭から細かな注意があり,初めてのはんだ付けに入ります。緊張しているので,友達と何回も確認をして「つけて,つけて,はなして・・・」と,おまじないのような言葉を言いながら付けています。少しずつ自信をつけて製作を進めていってほしいものです。
        • 朝8時40分,正門横の「大根畑」が大にぎわいです。先週金曜日(10/2)に,2年生が技術科で取り組んでいるダイコンの栽培の種まきが,6クラス全て完了しました。今朝は,登校してきた多くの2年生が水やりをしています。「あっ,もう芽が出てる!」という声も聞こえてきます。確かに,先週金曜日にまいたばかりの種からも芽が出ています。成長のスピードの驚きながらの水やりです。
        • 先週金曜日(10/2)5時間目,3年生の体育科の授業「シンクロマット」の発表会の後半です。大技が出ると歓声が上がり,全員がそろっていると大きな拍手があり,演技者の笑顔に見ている生徒も大きな笑い声が上がります。武道場の中がひとつになって盛り上がっています。気持ちの良い発表会でした。
        • 先週金曜日(10/2)mの5時間目,武道場で3年生の体育科の授業で「シンクロマット」の発表会が行われました。1時間目の授業は最後のグループの発表だけでしたが,この授業ではすべてのグループの発表を見ることができました。委員会ごとになっているのでしょうか,どのグループも男女混合です。演技の構成は多様で,ひとつとして同じ構成はありませんでした、実に多くの表現方法があるものだ,感心しました。では,この時間の前半部分を紹介します。
        • ダイコン畑で写真を撮っていると,武道場から拍手と歓声が聞こえてきました。3年生が体育科の授業でマット運動のまとめの発表会をしています。3年生のマット運動では,中学校での3年間で身につけた基本的な「マット運動」と「ダンス」の要素を組み合わせて,自分たちで構成した運動を創作しました。今日はその発表会です。時間が無くて最後のグループの発表だけ見学させていただきました。前転・後転・側転から水平の片足立ちなど,いろいろな技を披露しながら,軽快なリズムの曲に合わせたダンスも入れています。演技をする生徒も,見ている生徒も笑顔が一杯です。授業終了後,教室に戻っていく生徒たちは実に楽しそうです。中には,カメラに向かって充実した笑顔を見せてくれた生徒たちもいました。授業の満足度が分かります。
        • 1時間目,2年生が「ダイコンの種まき」をしました。天候の関係で,9月の連休前に種をまいたクラスもありますが,今日の2クラスで全6クラスが「種まき」を終えることになります。最初に生徒たちは,移殖ごてを使って土を起こします。先輩から引き継いだリサイクルの土は,夏の間黒い袋をかけていたので,栽培に適した「土」になっています。土を起こした後は,一人15粒のダイコンの種をまくことができるように小さく穴を掘り,その中に「願いを込めて」種をまきました。最後にたっぷりの水をかけ,タブレットで記録写真を撮っていました。
        • 南校舎の1・2階の階段踊り場に「自分らしく生活をデザインしよう」という各学年の作品が掲示されています。この作品は,今年の夏休みの課題のひとつです。家庭科で募集した「夢デザイン・コンテスト」には多くん生徒が応募しました。コンテストの中には,「ネイルアート部門」「スイーツアート部門」「キャラクター部門」「ファッション部門」「インテリア部門」の5つの部門があります。先日はこのコンクールの審査会が行われ,本校からも多くの作品が出品されました。審査の結果,多くの入賞者が発表され,中には「インテリア部門」での大賞のように素晴らしい賞を受けた生徒もいます。これらの作品の多くは,細かなところまでコメントが記されてていて,生徒たちの思い入れが大きいこが分かります。
        • 手作り教具・2年生

          2026年9月30日
            「おおっ!」という歓声が上がります。2年生の理科の授業の様子です。2年生の理科では「心臓のはたらきと 血液の循環」という学習に入っています。今日は,心臓の動きがよくわかるようにと,担当教諭が「教具」を手作りしてきました。「左心室」から「全身」へ,そして「右心房」へと血液が流れる様子がよくわかります。「心臓はポンプの役目」とよく言われますが,その心臓を「灯油ポンプ」を使って表現し,灯油ポンプを押すと赤く色がついた液体が動き出します。生徒たちも,実際に「ポンプ」を動かしてみました。とてもリアルに動くので,きっと「ドキッ」とした生徒もいるのではないでしょうか。心臓の動きがよくわかる手作り教具に驚きの1時間でした。