春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
４つの力
〇かかわる力（他者理解、自己表現）
△見つめる力（主体的な行動、自己コントロール）
▢挑戦する力（課題の発見、分析、解決）
◇つなげる力（情報の取捨選択）
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
４つの力
〇かかわる力（他者理解、自己表現）
△見つめる力（主体的な行動、自己コントロール）
▢挑戦する力（課題の発見、分析、解決）
◇つなげる力（情報の取捨選択）
昨日1年生は総合の学習の時間として
地域でお茶を生産・販売をしている【栗崎園】さんにお越しいただき
お茶のいれ淹れ方や歴史・様々なお茶の紹介などをしてもらいました。
お茶の飲み比べでは、10種類のお茶を味だけでなく色や香り、茶葉でも比較し、五感で味わう体験をさせていただきました。
家でもお茶を育てている生徒もいますが、飲み比べをする機会は貴重な経験でした。
春野の名産であるお茶の魅力を存分に感じることができました。
春野の魅力を知り、より春野を好きになり、今後の総合的な学習の時間に生かしていきたいと思います。
地域でお茶を生産・販売をしている【栗崎園】さんにお越しいただき
お茶のいれ淹れ方や歴史・様々なお茶の紹介などをしてもらいました。
お茶の飲み比べでは、10種類のお茶を味だけでなく色や香り、茶葉でも比較し、五感で味わう体験をさせていただきました。
家でもお茶を育てている生徒もいますが、飲み比べをする機会は貴重な経験でした。
春野の名産であるお茶の魅力を存分に感じることができました。
春野の魅力を知り、より春野を好きになり、今後の総合的な学習の時間に生かしていきたいと思います。