• 図画工作科で「未来のわたし」の学習を進めていますsmiley
    10年後、20年後の自分の姿を想像して、楽しそうに作成しています。
    もう少しで完成楽しみですsad
  • 理科で、私たちは生活の中で電気を光・熱・音・運動などに変換して利用していることを学んでいます。
    前の授業で、「最近、照明器具がLEDに変わっているのはどうしてだろう。」という疑問が出されました。
    話合いで「LEDの方がきっと環境に優しいのではないか。」という意見が出され、豆電球と発光ダイオード(LED)では、使う電気の量に違いがあるのか、実験で確かめることにしました。
    手回し発電機を回して、コンデンサーに電気をためます。
    まずは、ためた電気を使って豆電球の明かりをつけます。
    次に、同じ電気の量で発光ダイオードに明かりをつけたら、なんと10倍以上も長い時間、明かりがついていました。
    発光ダイオードの方が効率的に電気を使えることを、実験を通して学ぶことができました
  • 今年度最後の縦割り遊びがありました。
    どのグループでも、みんなで楽しめる遊びが考えられていて
    笑顔で過ごすことができました。
  • 毛筆の授業

    2026年1月21日
      火曜日の6時間目に、毛筆を行いました。
      以前、国語の授業で考えた短歌を細筆を使って書きました。
      思いを込めて、丁寧に書いていました
    • 学校便り1月号②(学校アンケート)・3月行事予定です。
      ご確認ください。

      学校便り1月②(学校アンケート)[PDF:289.9KB]

      3月行事予定[PDF:125.2KB]

    • 朝のあいさつ運動

      2026年1月20日
        寒い日が続きますが、児童企画委員を中心に朝のあいさつ運動をがんばっています。
        1~5年生のあいさつの声もだんだん大きくなってきています。

        さて、子供たちが身に付けているものに気が付くでしょうか?
        これは雄踏小のあいさつをもっともっと広げていくために、子供たちのアイデアをもとに作った、
        「ゆうとう あいさつ隊」のたすきです。
        CSのみなさんからの助言も受けながら「浜松市立雄踏小学校夢をはぐくむ学校づくり推進協議会」の支援を利用して
        作成しました。

        黒いわるわるが白くいい子になっていくために、みんなであいさつをがんばっていきます。
         
      • 委員会活動

        2026年1月16日
          委員会活動の話合いに5年生が参加しました。
          明日から6年生と一緒に委員会活動を行っていきます。
          6年生は5年生に仕事を伝え、5年生は6年生から仕事を引き継ぎ、
          来年度に向けて準備が始まっていきます。
        • 体育の時間に「ゆうさくなわとびカード」に取り組んでいます。
          今、かけ足跳び、前ふり跳び、チャンピオン跳びなどに挑戦しています。
          これからも上手な跳び方を真似て、跳べる跳び方を増やしてほしいです。
        • チュースクの日

          2026年1月13日
            今日は月に1回のチュースクの日でした。
            タブレットで中日新聞の記事を読みます。
            それぞれ気になった記事を読んでいました。
          •  3学期の給食が始まりました!
             今日のメニューはソフトめんです。
             おいしくいただきました!