2025年

  • 本の読み聞かせがありました。
    2025年7月10日
      ７月９日（水）に本の読み聞かせがありました。
      子どもたちは、本の読み聞かせを楽しみにしています。真剣にお話を聞いていました。
      たくさんの本に親しむことができる良い機会になっています。

    • 1年生にスイミーを見せました
      2025年7月8日
        　今日は、2年生で練習していた「スイミー」の音読劇を、
        １年生に見てもらいました。一生懸命演じる2年生と
        楽しそうに見てくれる1年生の姿に、ほっこりしました。

      • ２年生　図画工作の様子
        2025年7月8日
          2年生の図画工作で、「ひかりのプレゼント」という題材を勉強しています。
          プラスチック容器にペンで色をつけました。
          どのような模様で色をつけるか、どんな色の組み合わせにするかを考えながら、楽しそうに活動する様子がみられました。

        • 読み聞かせ、ありがとうございます
          2025年7月7日
            ７月４日（金）の３年生の朝活動は、ボランティアの方による読み聞かせでした。
            毎回、楽しいお話を聞かせていただきありがとうございます。
            次回も、楽しみにしています。

          • 3年生　外国語活動
            2025年7月4日
              3年生の外国語活動で「I like blue.」という単元を学習しています。
              ALTのマリー先生と一緒に単語の練習をしたり、ゲームをしたりしました。
              また、自分の好きなものについて、英語を使ってグループで発表しました。

            • 立ち上がった絵の世界
              2025年7月3日
                　３年生は図工で「立ち上がった絵の世界」という学習をしています。
                　紙を立たせて、その表と裏に絵を描きます。

                　試作品を見合いながら、本作品はどのようなことを描こうか考えたり、自分が描き表したいものが決まった子は集中して絵を描いたりしています。

                　どんな作品が出来上がるか、とても楽しみです。

              • 3年生　算数で長さの学習をしました！
                2025年7月1日
                  今日は、３年生は算数で、「長さ」を学習しました。
                  いろいろなものの長さを予想し、実際に「まきじゃく」を使って測ってみました。

                  自分のうでの長さを使って予想したり、
                  ペアで協力して正しくまきじゃくを使ったりしていました

                  まきじゃくの達人になれるといいですね wink

                • 校外学習に行ってきました
                  2025年6月30日
                    今日、４年生は大原浄水場とガーデンパークに行ってきました。
                    大原浄水場では、社会科の授業で学んだ水について理解を深めました。
                    ガーデンパークでは、仲間と楽しい一時を過ごすことができました。

                  • 鑑賞教室
                    2025年6月25日
                      観劇教室で劇団たんぽぽの「いのちのまつり」という劇を楽しみました。見終わった後、感想を書きました。その中で、命の大切さや友達との関係について考えた子もいました。
                       

                    • ４年生　理科　電池のはたらき
                      2025年6月24日
                        ４年生の理科の学習で「電池のはたらき」の学習を行いました。
                        モーターを早く回すために２つの電池をどのようにつなげるとよいか、予想した回路を実際に作成しながら確かめました。
                        速く回せた際には、「速く回せた！」や「どっちのほうが速いか比べようよ！」など実験に意欲的に取り組む姿が見られました。
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