2026年5月

  • 今日の横山小

    2026年5月14日
       今年度第一回の学校運営協議会がありました。会に先立ち、授業を参観していただいたり、「たつっ子教室」の資料を見ていただいたりしました。会の中で、授業参観や学校からの説明を通して、今年度の本校の教育活動への御理解をいただき、御意見をいただくことができました。
       理科の時間にジャガイモが無事に学習に使えるように「シカ」対策をしました。経験に基づきアイデアを出し合って、対策を練っていました。
      人権の花「ヒマワリ」の種まき。こちらもシカ対策で、2階で育てていきます。
    • 今日の横山小

      2026年5月13日
         今日は、光明小学校の皆さんと一緒に、劇団たんぽぽ「森林のてんぐ屋さん」を鑑賞しました。帰校後「あっという間に終わった。」という感想が聞かれました。劇自体はもちろんのこと光明小の皆さんと同じ空間で楽しさを共有できたことへの満足感が伝わってきました。教室に戻り、劇の原作 『へーい、まいど!てんぐやです』をみて、振り返りをしました。
        社会科:身近な生活用品を手掛かりに「三権」について学びました。
         子供たちが光明小に出掛けたあとの教室:かつて使用した陸上大会のユニフォームや緑の少年団で使用したスカーフなどを身に着けたぬいぐるみ
      • ペアの力

        2026年5月12日
           子供同士の学び合いを深める手立てとして、対話の質を向上させるためのペア学習をしました。はじめはマニュアルを見ながらでしたが、興味をもって聞き、質問をし合うことで、話合いが深まることを実感できたようでした。自然に笑顔が増えていきました。
           偶然にも、昼休みに「ダブルス」で卓球を楽しんでいた子供たち。
           授業も卓球も「ペア」の楽しさ、強みを実感する一日でした。
        •  昼休みに「ステップアップ会議」を行いました。先週の委員会活動で各ペアが話し合った意見を出し合い、ブラッシュアップするための会議です。<心身はつらつプロジェクト>ペアはからは、昨年度の活動を生かしたスポーツイベントやダンスしりとり、学校の安全を啓蒙する資料つくりの計画が提案されました。<読書・交流プロジェクト>ペアからは、読書の推進につながる掲示や地域や訪問先のためになる自分たちができる活動計画が提案されました。
           はじめての「ステップアップ会議」。緊張している雰囲気も伝わってきましたが、互いの提案に対して、質問や意見が出されました。今後の活動が楽しみです。
          今年度、担当をしてくださるカウンセラーさんによる自己紹介
          図書掲示:13日に光明小学校で行われる観劇の図書の紹介
           地域の方が「初夏」の彩りを届けてくださいました。花の名前を調べると、様々な呼び名があることを知ることができます。
        • 家庭科調理実習

          2026年5月8日
            家庭科「できることを増やしてクッキング」の学習で、調理実習を行いました。野菜を食べやすい大きさに切り、火の通りにくい順番に炒め、おいしくいただきました。
          • 5月スタート

            2026年5月7日
              連休が明け、子供たちは元気に登校しました。
              5月に入り、新たな活動もスタートしました。
              まずは、図書オリエンテーション。図書館補助員の用意した分類番号から気になった本を選び、少しの時間読んでみました。
              「その本を手に取るのは、自分の中できっかけや思いがあるから。‘ちょっと読んでみる’を増やして、本を読む経験をたくさんしてください。そして、一冊読み終えることができたら、その達成感を味わってほしいです。」とお話がありました。
               今年は、一人一人が「図書館長」になり、自分の本棚(図書館)を作る活動も行われます。どんな図書館ができるか楽しみです。
              昼活動では、4月の清掃活動を振り返り、5月の清掃場所と分担を決めました。5月の行事予定を見ながら、「参観会の日には、教室をきれいにしようよ。」と、清掃場所を決めていきました。
              6校時は委員会活動。≪学びぐんぐん≫≪心ぽかぽか≫≪心身はつらつ≫から、取り組んでみたいプロジェクトを考えていきました。卒業生と一緒に作ってきた活動を参考に、今年も、「みんなで リレー 未来へ スタート 横山小学校」をつくっていきたいと思います。