日本一笑顔あふれる元気な学校 和田東小学校
にこにこ思いやる
ぴんぴんきたえる
こつこつ学ぶ
にこにこ思いやる
ぴんぴんきたえる
こつこつ学ぶ
5年生の様子
算数の学習でタブレットで自分のペースで自分が苦手なところを学習する自己調整学習をしていました。これからの学びのスタイル、自分で自分に必要な学習を進める姿が見られました。一方は外国語科の学習をしていました。外国人指導員からの発音を聞いて学習していました。
算数の学習でタブレットで自分のペースで自分が苦手なところを学習する自己調整学習をしていました。これからの学びのスタイル、自分で自分に必要な学習を進める姿が見られました。一方は外国語科の学習をしていました。外国人指導員からの発音を聞いて学習していました。




6年生の様子
書写の授業で「友情」という字を毛筆で書いていました。とても姿勢がよく筆を立ててしっかり書いていてびっくりしました。一方は国語で「やまなし」の学習計画を立てていました。ある子に「クラムボンって分かる?」と聞いたら「分からん」と苦笑いしていました。
書写の授業で「友情」という字を毛筆で書いていました。とても姿勢がよく筆を立ててしっかり書いていてびっくりしました。一方は国語で「やまなし」の学習計画を立てていました。ある子に「クラムボンって分かる?」と聞いたら「分からん」と苦笑いしていました。




指導の工夫
2年生が音楽の授業で「イルカはざんぶらこ」の器楽合奏をしていました。自分の好きな楽器をすぐに選ぶことができるように教室の後ろに準備してありました。
2年生が音楽の授業で「イルカはざんぶらこ」の器楽合奏をしていました。自分の好きな楽器をすぐに選ぶことができるように教室の後ろに準備してありました。
