日本一笑顔あふれる元気な学校 和田東小学校
にこにこ思いやる
ぴんぴんきたえる
こつこつ学ぶ
にこにこ思いやる
ぴんぴんきたえる
こつこつ学ぶ
5年生の様子
理科で植物のつくりについて学習していました。あさがおの雄しべや雌しべについて丁寧にノートに描いていました。一方は体育でしたが、熱中症警戒アラートが運動中止を示していたので運動ができず、保健の授業をやっていました。こちらも集中して取り組んでいました。
理科で植物のつくりについて学習していました。あさがおの雄しべや雌しべについて丁寧にノートに描いていました。一方は体育でしたが、熱中症警戒アラートが運動中止を示していたので運動ができず、保健の授業をやっていました。こちらも集中して取り組んでいました。




6年生の様子
算数の「散らばり方」の授業で自分の力で問題を解いている子、自分の考えと友達の考えを比べて話し合っている子など自分に合った学び方をしていました。「わけがわからないよ。」と言いながらも真剣に話し合っていました。一方は家庭科で涼しく過ごすための生活の工夫について発表していました。それぞれの家庭でこの暑い夏をどう乗り切っているかよくわかりました。
算数の「散らばり方」の授業で自分の力で問題を解いている子、自分の考えと友達の考えを比べて話し合っている子など自分に合った学び方をしていました。「わけがわからないよ。」と言いながらも真剣に話し合っていました。一方は家庭科で涼しく過ごすための生活の工夫について発表していました。それぞれの家庭でこの暑い夏をどう乗り切っているかよくわかりました。




黒板の工夫
算数の図形の学習で、黒板上で図形を仕分けすることができるように先生が手作りでいろいろな形の図形を作成していました。理科では、あさがおのつくりが分かりやすくするために黒板にあさがおの断面図をきれいに描いてありました。
算数の図形の学習で、黒板上で図形を仕分けすることができるように先生が手作りでいろいろな形の図形を作成していました。理科では、あさがおのつくりが分かりやすくするために黒板にあさがおの断面図をきれいに描いてありました。

