最近、ばら組さんで「かるた」を楽しむ子が増えてきました。もちろん字の読める子ばかりではありません。ひらがなを教えることもありません。
そして、「かるた」を楽しめるから成長が進んでいるとも思いません。数字に関心をもつ子、箱を組み合わせて物を作る立体図形で個性を発揮する子、虫のことはとことん調べる子、そのほか音楽、体育など、子供の発達は人それぞれです。興味もないのに無理やり教えた知識は定着しません。ノーベル賞を受賞したヘックマンは、「認知能力は非認知能力を向上させないが、非認知能力を育てることは認知能力（IQ・学力)を向上させる」と述べています。豊西幼稚園では、教えるのではなく、関心をもたせることを心掛けています。そして、園児が関心を示した瞬間を逃さず、「やりたい、やってみたい」と思わせる言葉掛けをすることを大切にしています。
そして、「かるた」を楽しめるから成長が進んでいるとも思いません。数字に関心をもつ子、箱を組み合わせて物を作る立体図形で個性を発揮する子、虫のことはとことん調べる子、そのほか音楽、体育など、子供の発達は人それぞれです。興味もないのに無理やり教えた知識は定着しません。ノーベル賞を受賞したヘックマンは、「認知能力は非認知能力を向上させないが、非認知能力を育てることは認知能力（IQ・学力)を向上させる」と述べています。豊西幼稚園では、教えるのではなく、関心をもたせることを心掛けています。そして、園児が関心を示した瞬間を逃さず、「やりたい、やってみたい」と思わせる言葉掛けをすることを大切にしています。
