「はままつマナー」の本を開き、「せいとんのマナー」についてそれぞれの学級で話し合い、
実践する１・２・３年生。
タブレットで「はままつマナー」のコンテンツを開き、「ありがとう」「ごめんなさい」が言える
「かがやいている人」について話し合う４・５・６年生。
話し合いの後は振り返りをカードに記入していました。
１・２年生は家の人と話し合い、カードを記入してもらう子もいます。
実践する１・２・３年生。
タブレットで「はままつマナー」のコンテンツを開き、「ありがとう」「ごめんなさい」が言える
「かがやいている人」について話し合う４・５・６年生。
話し合いの後は振り返りをカードに記入していました。
１・２年生は家の人と話し合い、カードを記入してもらう子もいます。
