１年生は、理科の時間で「タンポポの花のつくり」を観察していました。
ルーペの正しい使い方、スケッチのしかたを事前に学習し、学習したことを意識して観察をしていました。
ルーペの正しい使い方、スケッチのしかたを事前に学習し、学習したことを意識して観察をしていました。
細かな部分までよく観察してスケッチを行い、気が付いたことをワークシートに記入していました。
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