3年生の数学の授業では、タブレットを用いて、線分の長さを求める問題に取り組んでいました。
画像へ書き込んだり、大きさを変えたり、図形を回転させたり、ホワイトボードを使ったり、友達と協力して取り組んだり、一人で頑張ってみたり、と多くの考え方・学び方が見られました。
様々なことを試して、学びを深めていっていただきたいですね。
画像へ書き込んだり、大きさを変えたり、図形を回転させたり、ホワイトボードを使ったり、友達と協力して取り組んだり、一人で頑張ってみたり、と多くの考え方・学び方が見られました。
様々なことを試して、学びを深めていっていただきたいですね。
