授業の様子

2025年10月23日
    書写の学習に取り組みました。
    筆の流れやかた形の取り方が難しく、思うように書けずに苦戦する姿もありましたが、諦めずに集中する姿も見られました。
    仕上がった作品からは、一人ひとりの個性と努力が伝わる作品となりました。