• 卒業生へ贈る地域の心、ガーベラのコサージュづくり
    2026年3月6日
      　３月５日(木)の夜 、本校の理科室にて、卒業式で卒業生が胸に飾る「ガーベラのコサージュづくり」を行いました 。
      　今回の企画運営を中心となって進めてくださったのは、学校応援組織の「TEAM“笑”」の皆さまです 。夜分にもかかわらず、保護者ボランティアと教職員、総勢40名ほどが集まり、和やかな雰囲気の中で作業が進められました。
      　このコサージュには、本校の地域で大切に生産されている花「ガーベラ」が使われます 。 庄内小学校、庄内中学校、そして村櫛小学校を巣立っていく卒業生たちの門出を、地域の心で温かくお祝いしたいという願いが込められています。
      　昨晩、ボランティアの皆さまには、コサージュの「土台」となる準備作業を担当していただきました 。
      ・クリップ付き安全ピンの取り付け
      ・保水用エコゼリーの注入
      ・保水ピックへの両面テープ貼り
      ・リボンの準備
      　指先の細かい作業が続きましたが、和気あいあいとした雰囲気の中で、あっという間に作業終了となりました。
      　３月16日(月)の卒業式準備に、５年生と８年生の児童生徒たちが実際にこの土台にガーベラを挿し、リボンを整えてコサージュを完成させます 。
      　みんなの想いが詰まった世界に一つだけのコサージュが、卒業生の胸元を鮮やかに彩る日が今から楽しみです。
      　夜遅くまで御協力いただいた保護者の皆さま、そしてすばらしい企画を運営してくださったTEAM“笑”の皆さま、本当にありがとうございました。

    • ５年生主催「６年生に感謝する会」を開催しました
      2026年3月5日
        　３月４日(水)、潮鳴館で５年生が企画・運営する「６年生に感謝する会」が行われました。
        　本校は施設一体型の小中一貫校です。卒業しても学び舎が変わるわけではないので、一般的な「送る会」という形はとりませんが、小学校リーダーとして活躍してくれた６年生に感謝を伝えたいという５年生の熱い思いから、この会が実現しました。
        　感謝する会は、５年生から６年生一人ひとりへのメッセージ付きペンダントのプレゼントから始まりました。ペンダントには、下級生を優しく支えてくれた６年生への感謝の言葉が綴られています。首にかけられた６年生の照れくさそうながらもうれしそうな表情が、これまでの絆の深さを物語っていました。
        　続いて行われたのは、６年生にまつわるクイズ大会です。「６年生が一番身長が伸びた人は？」「修学旅行での一番人気のアトラクションは？」「６年生の担任の黒歴史について」など、５年生が一生懸命考えた問題に会場は大盛り上がり。６年生のことをよく見ている５年生だからこそ作れる、愛のあるクイズの数々に、潮鳴館が温かな笑い声に包まれました。
        　後半は一転して真剣勝負。5年生が6年生に挑む「大縄跳び対決」が行われました。５年生もこの日のために練習を重ねてきましたが、結果は……両クラスとも６年生の勝利！
        　スピード、リズム、そしてチームワーク。目の前で繰り広げられる６年生の圧倒的なパフォーマンスに、５年生からは「やっぱり６年生はすごい！」と感嘆の声が上がっていました。
        　最後に、６年生から５年生に向けてメッセージが送られました。真剣な眼差しで６年生からの言葉を受け止める５年生の姿に、最高学年のバトンがしっかりと受け継がれたことを確信しました。
         

      • 【３年生】はまなこ学習：湖上から地域の魅力を再発見！
        2026年3月4日
          　３月４日(水)、３年生が「はまなこ学習（総合的な学習の時間）」の一環として、浜名湖遊覧船に乗船しました。
          　３年生はこれまで、自分たちが住む地域の良さについて、様々な角度から調査を進めてきました。私たちの学区は浜名湖が目の前に広がる素晴らしい環境にありますが、意外にも「遊覧船に乗るのは今回が初めて」という児童がほとんど。身近にある地域の宝物を、今回は「湖の上」という特別な特等席から見つめ直しました。
          　船に乗船すると、子供たちを待っていたのはたくさんのかもめたちです！
          　この季節ならではの光景ですが、遊覧船からはかもめに餌やりを体験しました。間近まで飛んでくるかもめたちの迫力に、最初は驚いていた子供たちも、次第にコツを掴んで上手に触れ合っていました。
          「陸から見るよりも湖がキラキラしていてきれい！」「私たちの町って、こんなに素敵だったんだ！」
          そんな声が、あちこちから聞こえてきました。
          　実際に肌で風を感じ、景色を眺める体験は、教室での調べ学習だけでは得られない「感動」を伴います。今回の乗船体験を通して、地域の観光資源としての浜名湖の魅力を再発見するとともに、郷土を愛する心がより一層育まれたと感じています。
          　今年度、初めての試みとして実施した遊覧船乗船の体験学習ですが、子供たちの深い学びの様子を見て、手応えを感じることができました。
          　本校では、来年度以降もこの乗船体験を３年生の「はまなこ学習」の柱として継続していく予定です。
           

        • 【一所懸命】校長先生と会食をしています
          2026年3月3日
            　６年生が小学校課程修了を目前に控え、２月９日から「校長先生との会食」行われています。
            　普段、なかなか入ることのない「校長室」での給食。 子供たちは、トレイを手に少し緊張した面持ちで入室してきます。最初は背筋をピンと伸ばし、とてもぎこちない様子。校長室という特別な空間が、彼らにとっての「非日常」を感じさせているようです。
            　会食が始まると、校長先生から一人一人に問い掛けがあります。 「６年間のなかで一番の思い出は？」「中学生になって頑張りたいことは？」
            　最初は緊張で声が小さかった子供たちも、校長先生の穏やかな眼差しに促され、次第にはきはきとした声で自分の考えや目標を話せるようになっていきました。
            　給食を食べ終わるころには、すっかり緊張も解けた様子。校長室からは楽しそうな笑い声が廊下まで響いてくるほど、和やかな雰囲気に包まれていました。

          • 来年度に向けた委員会引き継ぎ
            2026年3月2日
              　３月２日(月)、今年度最後となる委員会活動が行われました。今回は、次年度に向けた大切な「引継ぎ」を行いました。
              　この日のための準備は１月下旬から着々と進められてきました。まずは６年生の各委員長が、４，５年生に向けて「委員会紹介」を実施。自分たちが学校のためにどんな思いで活動してきたのか、その意義をしっかりと後輩たちに伝えてくれました。
              　その後、４，５年生は自分の希望をもとに来年度の所属を決定し、いよいよ３月２日に顔合わせを迎えました。
              　４，５年生には、６年生から受け取った伝統を大切に守ることはもちろん、自分たちらしい「創意工夫のある活動」にも積極的にチャレンジしてほしいと願っています。
              「もっと学校を楽しくするには？」「みんなが過ごしやすくなる工夫は？」
              　そんな瑞々しい感性で、来年度の委員会活動に新しい風を吹き込んでくれることを期待しています。
               

            • 【青海原】心の弱さと向き合う〜７年１組 道徳研究授業〜
              2026年2月27日
                　２月27日(金)３校時、７年１組で道徳科の研究授業が行われました 。今回の目標は「心の弱さを乗り越えるために」です 。
                　授業の導入場面、子供たちに「これまでに、よくないことをしてしまったけれど言い出せなかった経験はあるかな？」と問いかけました 。具体的にお金を拾ったときどうしてきたかを想起することができました 。
                　教材文「銀色のシャープペンシル」の主人公である「僕」は、教室で拾ったシャープペンシルをそのまま使ってしまい、持ち主である友達に返せずに悩むという「心の弱さ」に直面します 。子供たちは、こっそりロッカーに返して済ませようとする主人公の心情をワークシートに書き込み、ペアで意見を交換し合いました 。 「返したんだから、もういいでしょ」という妥協や、「これで疑われずに済む」という安堵など、揺れ動く主人公の姿を自分自身に重ね合わせ、真剣に考える姿が印象的でした 。
                　授業の後半では、「もし自分が主人公なら、友達からの電話の後にどう行動するか」という難しい選択について話し合いました 。
                「直接謝りに行かないと、ずっと後悔が残る」
                「電話を切らずにその場ですぐに謝る」
                「謝るのはとても勇気がいる。どうしよう。」
                　こうした意見交流を経て、子供たちは「心の弱さを乗り越えるために必要なもの」について、自分なりの答えを見つけようとしていました 。「弱い自分を変えようという強い思い」「覚悟もって生きようとする気持ち」と、それぞれの言葉で自分の心に深く向き合っていました 。
                　今回の授業では、主人公の葛藤を「自分事」として捉え、弱さを乗り越えるための心のあり方を深く追究することができていました 。子供たちが今回感じた「誠実さ」や「覚悟」ということを、これからの学校生活の中で実践していくことを願っています。
                 

              • 特別教室の空調設備工事が完了しました！
                2026年2月26日
                  　昨年10月１日から続いておりました特別教室の空調設備設置工事ですが、２月21日をもって、すべての工程が無事に終了いたしました。今回の工事により、以下の教室に新しくエアコンが設置されました。
                  【設置場所一覧】
                  南館： 理科室（計３教室）
                  中館： 音楽室、美術室、図工室
                  北館： 調理室、被服室
                  技術棟： 木工室、金工室
                  　子供たちが様々な学習で使用するこれらの教室。これまでは夏場の室温上昇が課題となっていましたが、今後は万全な熱中症対策を講じることが可能になります。実際に稼働するのは令和８年度６月からを予定しています。これからは、真夏の実験や実習、作業、合奏・合唱なども、これまで以上に集中して安全に取り組める環境が整います。
                  　今後とも、本校の教育環境の充実に努めていきたいと思います。
                   
                  北館室外機
                  理科室
                  南館　カスメーター
                  技術棟　室外機
                  中館　室外機
                  金工室
                  木工室
                  被服室
                  調理室
                  音楽室
                  空調リモコン
                  図工室

                • 【中４・５組】響け、感謝の鼓動。中学校発達支援学級連合「卒業生激励会」
                  2026年2月25日
                    2月20日、浜松市中学校発達支援学級連合による「卒業生激励会」が開催されました。 この会は、卒業を迎える9年生（中学3年生）の門出を祝い、その前途を励ます大切な行事です。

                    庄内学園の子供たちは、この日のために魂を込めて練習してきた和太鼓の演奏、そして心温まる決意表明を披露しました。
                    演奏したのは、地域の太鼓演奏家・大嶋先生が本校のために作曲してくださったオリジナル曲「はばたけ庄内!!」です。
                    大嶋先生のご指導のもと、大小さまざまな太鼓を力強く叩き、練習を重ねてきました。本番では、会場いっぱいに気迫のこもった音が響き渡り、凛々しい掛け声とともに一打一打に思いを込めた圧巻の演奏となりました。演奏後、子供たちの表情は「やり遂げた」という充実感に満ちあふれていました。

                    力強い太鼓の後は、9年生一人ひとりによる「決意表明」の時間です。

                    この場面を彩ったのは、在校生たちが心を込めて準備したBGMでした。ハンドベルとトーンチャイムで奏でる「空も飛べるはず」。その優しく澄んだ音色が会場を包み込む中、9年生はこれまでの感謝の気持ちや、これから大切にしていきたい志を、立派に発表することができました。

                    勇壮な太鼓と、温かなベルの音色。 庄内学園の絆が一つになった、本当に素晴らしい激励会となりました。

                    9年生の皆さん、これまでの努力と今日見せてくれた立派な姿は、これからの人生の大きな力になるはずです。 皆さんの未来が、今日の演奏のように力強く、そして優しさに満ちたものであることを、職員・在校生一同心から応援しています。

                  • 【一所懸命】６年生　卒業式練習が始まりました！
                    2026年2月24日
                      　３月17日(火)に挙行される「第12回 庄内小学校 卒業証書授与式」まで、本日２月24日(火)でちょうどあと３週間となりました。いよいよ、６年生の卒業式練習がスタートです。
                      　練習の初日となった24日(火)は、まず体育館に集まり、卒業式に臨むための「心構え」について話をしました。
                      　その後、基本となる座り方、立ち方、そして整列の仕方を確認しました。「背筋を伸ばす」というシンプルな動作ですが、意識一つで会場の空気はガラリと変わります。ピンと伸びた背中からは、小学校リーダーとしての自覚と、心地よい緊張感が伝わってきました。また、今日は初日ながら証書授与の練習にも取り組みました。担任から名前を呼ばれ、返事をして一歩踏み出す。その一連の動きに、６年間の成長が凝縮されているようでした。
                      　本校は施設一体型の小中一貫校です。卒業式の後も、子供たちは同じ学び舎で中学校生活をスタートさせます。しかし、「小学校課程を修了する」ということは、人生における大きな大きな節目です。私たちは、この卒業証書授与式を、子供たちが「自分はここまで成長したんだ」と自信をもち、自立への一歩を刻むための大変重要な儀式であると考えています。今日の練習風景を見て、子供たちはその意味をしっかりと理解し、気持ちを高めることができていました。
                      　これからの練習では、感謝と決意を声にのせる「旅立ちの言葉」や、心を一つにする歌の練習、そして堂々とした姿を見せるための入退場の練習へと進んでいきます。
                      　そして、３月６日(金)には本番さながらの緊張感で行う「総練習」が控えています。こうした一つ一つの過程を経て、子供たちは心身ともに「卒業生」としての顔つきに変わっていきます。すべては、３月17日(火)の素晴らしい本番を迎えるため。最高の門出となるよう、教職員一同、残り３週間を大切に伴走していきたいと思います。

                    • ６年生の「部活動体験」が始まりました
                      2026年2月20日
                        　２月20日(金)より、６年生を対象とした「中学校部活動体験」が始まりました。この取り組みは、施設一体型の小中一貫校という本校の強みを最大限に生かしたものです。来年度４月から「７年生」となる６年生が、一足早く中学校の活動に触れることで、進学への不安を期待に変え、意欲を高めてもらうことを目的としています。
                        　今回の体験活動には、本校の６年生だけでなく、４月から新しく本校へ入学予定の村櫛小学校の６年生も参加しています。
                        　４月からの新しい仲間と一緒に活動する様子は、少し緊張しながらもどこか誇らしげで、春からの新しい生活に向けた「0学期」のような、爽やかな光景が広がっていました。
                        　子供たちは興味関心のある複数の部活動を自由に体験できるようになっています。本校には、運動部から文化部まで、個性を磨く多様な部活動があります。
                        【運動部】
                        陸上競技部、水泳部、野球部、男子バレーボール部、女子バレーボール部、男子卓球部、女子ソフトテニス部
                        【文化部】
                        吹奏楽部、美術部
                        　グラウンドや体育館、校舎からは、先輩である中学生が優しく、時に頼もしく教える声が響いていました。「中学校に入ったらどの部活に入ろうかな？」と真剣に考える姿や、先輩の技に目を輝かせる６年生の姿が印象的です。
                        　この体験活動は、単なる「見学」ではありません。複数の部活動を実際に体験し、活動の雰囲気に慣れておくことで、４月の入部時にスムーズに中学校生活へ溶け込めるように工夫しています。
                        　６年生のみんなが、この期間にたくさんの発見をしてくれることを期待しています。そして、村櫛小学校から参加してくれている６年生のみんなも、この学校を自分の場所だと感じてもらえるよう、職員一同、そして在校生一同、温かく迎えていきたいと思います。
                         
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