庄内学園ブログ

【夏休みサマーレター】甲子園に負けない！夢中になれる夏

2026年8月21日

夏休み期間中は先生たちが庄内学園の児童生徒のみなさんに向けて、メッセージを送ります。
今日は2年1組担任のF先生からのメッセージです。

浜松の夏は今年も実にパワフルで暑い日が続いていますが、児童のみなさん、保護者の皆様はいかがお過ごしでしょうか。
さて、いよいよ夏の甲子園の決勝戦ですね。テレビの前で高校球児たちの全力プレーを応援し、胸を熱くしている人も多いのではないでしょうか。静岡県代表の戦いぶりをはじめ、最後まであきらめない姿にはたくさんの感動をもらいましたね。
実は、私も高校時代はソフトボールに夢中になっていました。毎日真っ黒になりながら泥だらけでボールを追いかけ、仲間とともに汗を流した夏休みは、今でもかけがえのない宝物です

勝ったときの飛び上がるような嬉しさも、負けたときの悔しさも、すべてが自分を成長させてくれたと感じています！
甲子園で白球を追う高校生たちの姿を見ていると、何かに夢中になることの素晴らしさを改めて思い出します。
児童のみなさんも、スポーツ、勉強、読書、工作や絵を描くことなど、何でも構いません。この夏、自分が「全力で夢中になれるもの」をぜひひとつ見つけてみてください。先生たちも、みなさんの「好き」や「がんばり」を全力で応援しています！
残りの夏休みも熱中症やケガに気をつけて、元気に過ごしてくださいね

次回のサマーレターは、T先生からです。お楽しみに・・・。

【夏休みサマーレター】「三猿、知ってますか？」

2026年8月20日

　夏休み期間中は先生たちが庄内学園の児童生徒のみなさんに向けて、メッセージを送ります。
　今日は３年２組担任のY先生からのメッセージです。

　みなさん、夏休みは楽しくすごせていますか？

　人それぞれのペースで宿題をがんばったり、遊んだりしていると思います。

　先生はこの夏休み、栃木県にある日光東照宮(にっこうとうしょうぐう)へ行ってきました。ここには、キラキラ

して見えるたて物やたくさんの木でほられた動物

があり、まるでたんけんしているような気持ちになりました

　そんな日光東照宮(にっこうとうしょうぐう)で有名なおさるさんたちである「三猿(さんざる)」について紹介したいと思います

　見つけたおさるさんたちは、こんなポーズをしていました。右から、、、

・目をおさえているおさるさん(見ざる)
・口をおさえているおさるさん(言わざる)
・耳をおさえているおさるさん(聞かざる)
あわせて「見ざる聞かざる言わざる」とよばれています。

　実はこれには、「わるいことは見ない・言わない・聞かない」という道とく的なメッセージがこめられているそうです。調べてみて、先生もビックリしました！みなさんも気になったことを調べてみると楽しいかもしれません

　さて残り１週間と少しです。みなさんの夏休みの思い出、ビタミン日記で教えてくださいね～毎日楽しみにしています！

次回のサマーレターはF先生からです。お楽しみに・・・。

【夏休みサマーレター】夏に食べたいものといえば…？

2026年8月19日

　夏休み期間中は先生たちが庄内学園の児童生徒のみなさんに向けて、メッセージを送ります。今日は小学校４～８組担任のS先生からのメッセージです。

　みなさん、元気に夏休みを過ごしていますか？毎日暑い日が続いていますね

そんな暑い夏に食べたいものといえば！みなさんは何を思い浮かべますか？スイカやアイス、トマトやとうもろこし、辛い食べ物など…どれも暑い夏にぴったりの食べ物ですね。先生は、毎年夏になると必ず食べると決めているものがあります。それは…

かき氷です

これは、パイナップル味のかき氷です。とても大きいのが伝わりますか？

これは、メロン味のかき氷です。よく見ると、器がメロンの皮になっています

かき氷にメロンがたっぷりトッピングされていて甘くておいしかったです。

かき氷の味はフルーツだけにはとどまりません。このかき氷は黒蜜きな粉味です

バニラアイスやもちもちの白玉がトッピングされていてとても豪華でした。

夏祭りなどのイベントで売られている食べやすいサイズのかき氷もはずせません。見かけるとついつい買いたくなってしまいますよね

写真のかき氷はブルーハワイ味です。

と、たくさんのかき氷を紹介しましたが…
かき氷を食べるときの難関はやはり、頭がキーン

としてしまうことですよね。（「アイスクリーム頭痛」というらしいです。）それが醍醐味でもありますが、ならないに越したことはありません。今回、どうしたら頭がキーンとならないのか調べてみました。

①かき氷を食べるとき、舌の奥ではなく前のほうで食べる。
②なるべくゆっくり食べる。
③白湯などの温かい飲み物を飲みながら食べる。

調べた結果、このような対処法が出てきました。先生は３つ全部試したことがありますが、中でも③の温かい飲み物を途中で飲みながら食べるという方法が一番効果があったように感じます！また、ふわふわな氷のほうが頭がキーンとならないという噂もあるようです。この夏、みなさんもかき氷を食べてみてください！おいしいかき氷に出会ったらぜひ教えてくださいね

９月１日に元気なみなさんに会えるのを楽しみにしています！

次回のサマーレターはI先生からです。お楽しみに…。

【夏休みサマーレター】　ツルレイシが順調に育っています！

2026年8月18日

夏休み期間中は先生たちが庄内学園の児童生徒のみなさんに向けて、メッセージを送ります。
今日は４年１組担任のT先生からのメッセージです。

４年１組のみなさん、夏休みを楽しんでいますか？「あと１０日くらいしかない.．．」ではなく、「まだ１０日以上もある！」の気持ちで夏休みを楽しみましょうね！　宿題も忘れずに...

さて先生からは理科の学習で育てていたツルレイシの様子をお伝えします。
大きくなっているかな？

夏休み前とは比べ物にならないくらい大きくなっていますね！
花まで咲いて順調に育っています。ツルレイシの花は黄色なんですね。

ツルレイシたちは順調に育っています。
皆さん、夏休み中もきちんとご飯を食べて、しっかり寝てくださいね。
９月１日に一回り大きくなった皆さんに会えるのを楽しみにしています。

次回のサマーレターはS先生からです。お楽しみに・・・。

【夏休みサマーレター】１日１日を大切に！

2026年8月17日

夏休み期間中は先生たちが庄内学園の児童生徒のみなさんに向けて、メッセージを送ります。
今日は６年１組担任のT先生からです。

庄内学園の皆さん、元気に夏休みを過ごしていますか？
実は今日８月１７日は先生の誕生日です

毎年この日を迎えるたびに１年の早さをしみじみ感じます。大人になると年々、時の流れのスピードアップしているように感じるのです。きっと皆さんも「楽しみにしていた夏休みがもう半分以上終わってしまっている！！」と、時の流れの早さを感じているのではないでしょうか。せっかくなので時間について考えてみました

６年生の国語の学習に「時計の時間と心の時間」というお話が出てきます。
時計が刻む１分１秒の「時計の時間」は誰にとっても同じ長さで進んでいますが、その時間をどう過ごすかによって体感する「心の時間」は人それぞれ違うというものです。
ぼーっと過ごしているだけでは一瞬で過ぎ去ってしまう時間ですが、新しいことに挑戦したり、夢中になって何かをやり遂げたりしたした時間は充実した長い時間だったと感じることができます。
だからこそ、皆さんには〇年生最後の夏休みを「心の時間がぎっしりつまった、充実した時間」にしてほしいと先生は思っています

そのために・・・
①毎日「これをやった！」と言える時間を作る。
②夏休みにしかできない挑戦をする。
③生活リズムを正して生活する。
を意識して充実した時間を過ごしましょう！

先生も６年生と同じように、夏休みの長い時間を生かして、普段作れない難しい料理や普段掃除しない場所の掃除にチャレンジしてみようと思います。

「時計の時間」に流されるままなんとなく過ごすのではなく、「心の時間」を大切にして１日１日を大切に積み重ねていきましょうね

皆さんの充実した夏休みのお話が聞けるのを楽しみにしています！

次回のサマーレターはT先生からです。お楽しみに・・・。

【夏休みサマーレター】先生の『楽しみな計画』

2026年8月14日

夏休み期間中は先生たちが庄内学園の児童生徒のみなさんに向けて、メッセージを送ります。
今日は５年２組担任のN先生からのメッセージです。

みなさん、こんにちは！夏休みもなかばになりましたが、元気に過ごしていますか？５年２組のみなさんの一行日記（ビタミン記録ミニ）は楽しく読ませてもらっています。
「書いていなくてたまっている…！」という人はコツコツがんばりましょう！

さて、先生は今、８月下旬に行く「〇〇旅行」の計画を立ててわくわくしています。今日は、先生がどこへ旅行に行くのか、【スリーヒントクイズ】で紹介します！
どこへ旅行に行くのか、みんなも予想してみてね。

【ヒント①】
海の上に建つ、神秘的な神社です。世界遺産にも登録されています。

【ヒント②】
もちろん、おいしい食べ物もあります。お好み焼きは、生地とキャベツや、豚肉、たまご、そして麺（めん）を重ねて焼くのが特ちょうです。お土産としてもみじの形をしたおまんじゅうも有名です。

【ヒント③】
実はこの場所、２学期に５年生の国語で学習する『〇〇〇〇〇』というお話の舞台になっている場所なのです！最近だとニュースで見た人もいるかもしれません。

先生が５年生の担任として『〇〇〇〇〇』の授業をするのは３回目ですが、この夏ようやく、生まれて初めてその舞台となった場所へ行ってきます。主人公の「綾（あや）」という女の子が歩いた道を先生も実際に歩き、「綾」が見た景色や、川を吹き抜ける風を体感して、２学期の授業でみんなにたくさんお話できたらいいなと思っています。

さあ、先生がこれから行く場所はどこだか分かったかな……？
正解は……２学期最初の国語の授業で発表します！
旅行で写真もいっぱい撮ってくるね。
（今日のブログにのっている写真は、先生が撮ったものではありません。）

「あ！あそこだ！」と分かった人は、始業式の日にぜひ先生にこっそり教えてくださいね。５年生以外の学年のみなさんも大歓迎です。
みなさんも、熱中症には気をつけて、残りの夏休みを楽しく過ごしてください。
２学期に元気なみなさんと会えるのを、そして５年生のみなさんと『〇〇〇〇〇』の学習ができるのを、今からとっても楽しみにしています！

次回のサマーレターは、T先生からです。お楽しみに！

【夏休みサマーレター】「8月13日は怪談の日らしいですよ・・・」

2026年8月13日

夏休み期間中は先生たちが庄内学園の児童生徒のみなさんに向けて、メッセージを送ります。
今日は４年２組担任のY先生からのメッセージです。

みなさん、夏休み楽しんでいますか？
毎日本当に暑い日が続いていて、先生は夏バテ気味です・・・
そんなときは！！なんだか少し涼しくなりたくなりますよね？

実は、今日8月13日は「怪談の日」なんだそうです！そこで今日は、最近先生の身に起きた「恐怖の体験」をお話しします……。

ある日の終業時刻前のことでした。
明日の出張の準備をしていると・・・

「あれ……？ない……！？」

出張の書類を入れていた「赤いバインダー」が、どこを探しても見当たらないのです。
赤いバインダーなんて目立つはずなのに、影も形もありません。

明日、絶対に必要なバインダーです。
青ざめた先生は、近くにいた他の先生たちにも「赤いバインダー見ませんでしたか！？」と助けを求め、職員室中を大捜索！

「引き出しの中にあるかも！」「教室かな！？」と、他の先生たちも巻き込んで学校中を走り回り、職員室はもう大パニック！

しかし、どれだけ探しても赤いバインダーは見つかりません……。「まさか……学校の七不思議……？お化けのいたずら……！？」

結局見つからないまま諦め、重い足取りで家に帰りました。

「はあ、明日どうしよう……」と絶望しながら自分の部屋に入り、ふと本棚を見たら……

あった。

本棚に、ちょこんと挟まっている赤いバインダー。

……そうです。「明日の出張で忘れないように、昨日うちに持って帰っておこう！」と自分で持って帰っていたのを、すっっっかり忘れていたのです（笑）。

お化けの仕業でもなんでもなく、ただの先生のうっかりでした。巻き込んで一緒に探してくれた先生方、本当にごめんなさい……！

みんなも「やったはずの宿題が見当たらない！」なんてことにならないように、確認と整理整頓はしっかりしておいてくださいね（笑）

残りの夏休みも、怪我や熱中症に気をつけて思いっきり楽しんでくださいね

次回のサマーレターはN先生からです。お楽しみに・・・。

【夏休みサマーレター】おすすめの観光スポット～青春１８きっぷの旅～

2026年8月12日

夏休みの期間中は先生たちが庄内学園の児童生徒のみなさんに向けて、メッセージを送ります。
今日は２年２組担任のW先生からのメッセージです。

先生の夏の楽しみは青春１８きっぷを使って、旅行に行くことです。
今回は今までに行ってきたところで、おすすめの場所を紹介します。
１つ目は青森県にある三内丸山遺跡
縄文時代を代表する遺跡の１つで世界文化遺産に登録されています。
今から約５０００年前の人々がどんな生活をしていたのか知れますよ！

２つ目は岩手県にある中尊寺金色堂
鎌倉時代はじめの建物で、黄金に輝く建物や仏像が壮大です。

３つ目は島根県にある出雲大社
２年生の国語で学習した「いなばの白うさぎ」の舞台になった場所です。
今年、しめ縄が新しくなりました。うさぎの像がたくさん置いてあります。

４つ目は福岡県にある志賀島
「漢委奴国王」と書かれた金印が出土したことで有名です。
島にあるステーキ屋さんがおいしいです。

在来線で旅をすると都道府県の位置関係が分かってきます。
先生は歴史が好きなので、教科書で出てきた史跡や神社仏閣を見ながら御朱印を集めるのにはまっています！
みなさんも、教科書に出てきた場所に出掛けてみてはいかがですか？
県内や浜松市内でも新しい発見があって面白いですよ！

次回のサマーレターはY先生からです。お楽しみに・・・。

【夏休みサマーレター」「夏野菜を育てました」

2026年8月10日

　夏休み期間中は先生たちが庄内学園の児童生徒のみなさんに向けて、メッセージを送ります。
　今日は小４～８組担任のY先生からのメッセージです。

　一学期に生活単元学習や自立活動の学習で、ミニトマトやきゅうり、なす、オクラ、ピーマンなどの夏野菜を育てました。
４～８組のみんなで協力して、水やりや草取りをして大事にお世話をすることができました。
収穫した野菜を使って作った夏野菜カレーやきゅうりの浅漬けはとてもおいしかったですね。