• 9月17日(木)3年生は算数科で「円と球」の学習を進めています。
    今日の授業では、円の中心を見付ける方法を考えました。

    定規を使って半径を測ったり、直線をひいてみたり、紙を折ってみたりとたくさんの考えが出てきました。
    友達の考えを聞いて、学びが深まりましたね。
  • 先生の卵

    2026年9月16日
      9月7日(月)から新津小に教育実習生が来ています

      普段は4年2組の子供たちと過ごし、先生になるための勉強を頑張っています

      約3週間の実習期間ですが、4年2組の子供たちにとっても素敵な思い出になるでしょうwink

      一緒に先生として働けることを楽しみにしています

      頑張れ!!!先生の卵!!!!!!!
    • 【4年生】 授業風景

      2026年9月15日
        4年生の理科の授業では、水は空気中に出ていくのかを調べる実験を行いました。実験では、グループにわかれ、時間がたつと水がどのように変化するのかを調べました。実験や友達との話し合いを通して、子供たちは理解を深めることができました。これからも身の回りの「なぜ?」を大切にしながら考える学習を進めていきます。
      • 10/1に5年生は県都しずおかめぐりに行ってきます。活動をより充実したものにするために、活動内容を考えたり、準備をしています。当日が楽しみですね!
      • 9月11日(金)、全校朝会を行いました。まず、表彰を行いました。
        児童生徒書写コンクールで優秀な成績を収めた児童に校長先生から賞状が渡されました。
        次に人権担当の先生から、人権についてのお話を聞きました。
        人権とは、「幸せに生きるための権利」です。
        最後に人権に関する動画を視聴しました。
        動画を通して、挨拶一つで人と人とがつながり、幸せになれることが分かりました。
        新津小学校を素敵な挨拶であふれる場所にしていきましょう。
      • 5年生社会の授業では、「水産業のさかんな地域」についてまとめの学習を行いました。
        これまでに学んだ「育てる漁業(養殖・栽培)」や「とる漁業」、そして水産物が食卓に届くまでの仕組みについて、一人ひとりがタブレット端末を使って分かりやすくまとめています。
        画像を効果的に配置: 漁港の様子や魚の種類などの写真を取り入れ、一目で伝わる工夫をしています。
        自分の言葉で解説: グラフから読み取った課題(水揚げ量の変化や働く人の減少など)について、自分の考えを文章にして入力しました。
        ただ知識を覚えるだけでなく、デジタルツールを活用して「情報を編集する力」も着実に身についています。
      • 9月10日(木)。6年生と4年生の子供が、東海バンドフェスティバルステージ部門で入賞したことを報告しました。
        他県からも多数のチームが参加する中、銅賞という素晴らしい結果を残すことができました。
        演奏に使っているアルトサックスやコルネット、アルトホルンの説明も校長先生にしてくれました。
        今後、高校生や中学生が参加するステージに招待されて演奏する予定だそうです。
        さらに広い世界で活躍する姿を、これからも応援していきたいと思います。
      • 図書室より

        2026年9月10日
          今日は、雨ということもあり、
          図書室がおおにぎわいでした。

          新しい本も、たくさん入っていますよ~

          図書委員のみなさん、いつもありがとう!

           
        • 生活科「いきものとなかよし」の学習が始まりました。
          まずは、身近にいる生き物を見つけようということで、学校花壇や新津の森、運動場に出て虫探しを行いました。wink
          バッタやとんぼを見つけて、子供たちは「うわあ~!」と大興奮した様子でした。
        • 理科「生物と地球環境」では、食べ物を通した生物同士の関わりについて学習しました。
          様々な微生物を子供たち一人一人が調べます。
          顕微鏡を使い、池の水の中に住んでいる微生物を観察しました。
          ミカヅキモやミドリムシなどの身近な微生物に、子供たちは興味津々な様子でした。
          今回の実験で、微生物のおかげで地球環境が保たれていることを実感することができました。