【５年生】　授業風景

2026年9月11日

５年生社会の授業では、「水産業のさかんな地域」についてまとめの学習を行いました。
これまでに学んだ「育てる漁業（養殖・栽培）」や「とる漁業」、そして水産物が食卓に届くまでの仕組みについて、一人ひとりがタブレット端末を使って分かりやすくまとめています。
画像を効果的に配置：漁港の様子や魚の種類などの写真を取り入れ、一目で伝わる工夫をしています。
自分の言葉で解説：グラフから読み取った課題（水揚げ量の変化や働く人の減少など）について、自分の考えを文章にして入力しました。
ただ知識を覚えるだけでなく、デジタルツールを活用して「情報を編集する力」も着実に身についています。