図工の時間に、「心のもよう」という題材に取り組みました。
「うれしいとき」「おだやかなとき」「ちょっともやもやするとき」……。 形のない自分の「心の中」を、絵の具の色や線、さまざまな技法を使って画用紙に表現しました。
「楽しい気持ちだから、明るい黄色とピンクを混ぜてみよう」 「ちょっと悔しかったときの気持ちは、トゲトゲした線で表せるかな」
自分だけの「もよう」を生み出していました。技術的な工夫はもちろん、「自分の心を見つめる」という高学年らしい深い思考が作品によく表れています。
「うれしいとき」「おだやかなとき」「ちょっともやもやするとき」……。 形のない自分の「心の中」を、絵の具の色や線、さまざまな技法を使って画用紙に表現しました。
「楽しい気持ちだから、明るい黄色とピンクを混ぜてみよう」 「ちょっと悔しかったときの気持ちは、トゲトゲした線で表せるかな」
自分だけの「もよう」を生み出していました。技術的な工夫はもちろん、「自分の心を見つめる」という高学年らしい深い思考が作品によく表れています。
