2025年

  • 1年生 授業の様子

    2025年11月14日
      11月14日(金)1年生の授業や給食の様子です。
      算数科「ひきざん」の学習の様子です。
      「さくらんぼ計算」の方法で、1つ1つの問題を丁寧に取り組んでいます。たくさんの問題にチャレンジしていました。
      計算ドリルが終わった子は、タブレットのドリルパークを取り組みます。
      タブレットに慣れてきて、楽しく勉強していました。
      1組では、初めてのお楽しみ給食でした。
      いつもと違うお皿にワクワクしながら、楽しく給食を食べていました。
      淹れたてのあたたかいお茶もいただきました。
      お茶は飲みやすくおかわりする子もいて、おいしかったです。
      体育の学習では、準備体操として氷鬼をしました。
      寒い中でも元気いっぱいに走る姿が見られ、楽しそうでした。
    • 2年生 授業の様子

      2025年11月13日
        11月13日(木)2年生の授業の様子です。
        国語科「おもちゃの作り方」の学習の様子です。
        教科書から書き方の工夫を学び、動くおもちゃの作り方を自分で書いていきます。
        もりのこ発表会の練習の様子です。
        2年生のテーマは、「ぐんぐん広がる ぼくらのメロディ」です
        このポーズは、いつ登場するでしょうか。当日をお楽しみにsad
      • 11月13日。朝は冷え込みましたが、日中はよく晴れ、少し気温が上がりました。
         
        11月22日のもりのこ発表会を盛り上げるため、企画委員会主催で、各学年の発表の見所や頑張ることの紹介を、昼の放送で行っています。
        今日は、森の子の代表2名も放送に参加しました。
        「どうどうと発表するよう、がんばりたいです。」
        「かっこよく(たいこを)たたけるように、がんばりたいです。」
        緊張をしましたが、立派に森の子の発表の紹介をすることができました。
      • 11月11日。気持ちのよい秋晴れでした。
        健全育成会と生活安全委員会で、朝のあいさつ運動をしました。登校する子どもたちからも気持ちのよい返事があり、清々しい朝のスタートを切ることができました。
      • 11月10日、風が冷たくなってきました。
        4年生は、クラブ活動2回目でした。異学年ともコミュニケーションをとりながら活動しました。
        「どんなものができるのか、わくわくするね。」
        「いろいろな学年とゲームできて、楽しいね。」
        「もっとプログラミングをしてみたいな。」
      • 6年生保護者愛校活動が行われました。
        6年生以外の保護者の皆様にも御協力いただき、
        運動場の排水をよくするため、側溝にたまった土を取り除く作業をしました。
        側溝にたまった土は、みなさんのおかげで、
        取り除くことができました。
        お忙しい中、御協力ありがとうございました。
      • 6年生は総合的な学習の時間に、自分たちの生活を支える仕事について調べました。
        いろいろな仕事があることに改めて気づきました。
      • 11月6日朝夕は冷え込みますが、昼間はぽかぽか陽気です。3年生は理科で「地面のようすと太陽」を学習しています。グループごとに放射温度計を使って日なたと日陰の地面の温度を測り、湿り気も比べてみました。この結果を次回の授業でグループごと発表していく予定です。
      •  11月4日(火)。太陽の暖かさと風の冷たさを感じる天候でした。
         
         いよいよもりのこ発表会の練習スタート!子供たちは、張り切って自分たちで太鼓や机を運び、自分の立ち位置を確認しました。
      • 10月31日(金)。5年生は各教科の学習に集中して取り組んでいました。
        5年1組では国語科「よりよい学校生活のために」の学習で、グループで話し合ったことをまとめました。
        1時間の授業で学んだことを自分の言葉でまとめていました。
        5年2組では算数科「単位量あたりの大きさ」の学習で、人口密度を求めました。
        数直線を丁寧にノートに書いて、問題の場面を捉えていました。
        5年3組では、体育科「跳び箱運動」の学習で、かかえこみ跳びの練習をしました。
        腰を高く上げ、足を胸に近づけることを意識して、練習に取り組んでいました。
        2学期も半分が過ぎました。今後の学習にも前向きに取り組み、力を伸ばしてほしいと思います。