• 「アルミ缶回収」御協力ありがとうございます！
    2025年1月30日
      「持久走記録会」にあわせてＰＴＡの「アルミ缶回収」の活動を行っています。今日は、大きな青い回収袋が２袋分集まりました。明日も回収します。御協力を、どうぞよろしくお願いします。

    • ６年「持久走記録会」の振り返り（キャリア・パスポートの取組）
      2025年1月30日
        今日は、全校の子供たちが「スポーツフェスティバル」の振り返りを行い、活動を通した自分の成長などについて、ワークシートにまとめました。このワークシートは、キャリア・パスポートの冊子に残していきます。
        子供たちは、「気づき・考え、行動」し、そして振り返り、成長や課題を確認しながら次の行動につなげていきます。
        自己決定し、自己実現（幸せ）に向かって主体的に行動できるみどりっ子に成長してほしいと思います。

      • １／３０（木）「今日の給食」
        2025年1月30日
          今日の給食は、「麦ごはん、牛乳、棒型揚げぎょうざ、中華炒め、春雨スープ」でした。
          つるつるとして、汁の実やサラダ、炒め物にもよく合う「春雨」は、もやしの原料にもなる緑豆や、じゃがいも、さつまいもなどの澱粉から作られます。今日の春雨スープには、緑豆の澱粉から作られた春雨が使われていました。

        • ４年　外国語活動「Unit８ This is my favorite place.」
          2025年1月29日
            ４年生の外国語活動「Unit８ This is my favorite place.」の学習に、地域の英語ボランティアのポーさんが来てくれました。子供たちのために、毎週ありがとうございます。子供たちは、校内のお気に入りの場所を紹介し合ったり、ポインティング・ゲームやビンゴゲームをポーさんや友達と一緒に楽しんだりしました。

          • １年　プレ「持久走記録会」
            2025年1月29日
              １年生は、明後日の「150周年記念持久走記録会」本番に向け、本番と同じような流れで持久走練習をしていました。
              目標をめざし、最後まで走り抜きましょうね。応援しています。

            • １年　６年生のお兄さん・お姉さんへ
              2025年1月29日
                １年生は一年間、６年生のお兄さん・お姉さんたちに、たくさんたくさん助けてもらいました。
                今日は１年生の子供たちが、お世話になった６年生に、ありがとうのメッセージをカードに書いていました。
                ６年生には内緒・・・・・ですね。

              • １／２９（水）「今日の給食」
                2025年1月29日
                  今日の給食は、「食パン、牛乳、鶏肉のからしマヨ焼き、キャベツソテー、ミネストローネ、ミニ焼きプリンタルト」でした。
                  ミネストローネは、イタリアの代表的なスープです。家庭料理の定番で、具がたっぷり入っているのが特徴です。具は、季節や家庭によって変わります。今日のミネストローネには、ウインナー・たまねぎ・にんじん・トマト・白いんげん豆が入っていました。また、今日の焼きプリンタルトは、リクエスト給食のデザートでした。

                • ４年　理科「もののあたたまり方」②
                  2025年1月28日
                    ４年生は、理科「もののあたたまり方」の学習で、水の温まり方について調べていました。ビーカーに水を入れ、水に青色の示温インクを混ぜます。示温インクは温度が上がると青からピンクに変色します。子供たちは、温まったピンクの水の広がり方（温まり方）を観察します。
                    ビーカーの水を下からガスコンロで温めると・・・・・温まったピンク色の水が上へと移動し、その後ゆっくりと下に戻っていきます。次第にピンク色の水がぐるぐると循環して、水全体が温まっていく様子が分かりました。

                  • ２年　算数科「はこの形」
                    2025年1月28日
                      ２年算数科「はこの形」の学習では、子供たちが粘土玉とストローを使って「はこの形」を作り、『頂点』と『辺』について理解しました。次の時間には、さいころの展開図を組み立て、『面』についての理解を深めます。

                    • ４年　理科「もののあたたまり方」①
                      2025年1月28日
                        ４年生は、理科「もののあたたまり方」の学習で、金属の温まり方について調べていました。金属の板にろうを塗り、その溶け方を観察すると・・・熱した部分の近くのろうから溶け、徐々に遠くのろうへと広がるように溶けていきます。金属は、熱せられた部分から順に温まることが分かりました。では、空気や水は、どのように温まるのでしょう？次の時間に調べるようです。
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