2026年

  • 当事者である講師をお招きし、「視覚障害とインクルーシブ教育講座」を開催しました。
    視覚障害と言っても、見え方や見えにくさは人それぞれであることを教えていただきました。

    実際にアイマスクをつけて歩く体験や、視覚障害者役をガイドする体験を行いました。普段、歩き慣れている道でも、見えない状態になると「怖い!」「どこを歩いているか分からない!」と、不安を感じていた子供たち。

    また、代表児童は講師のガイドにも挑戦し、相手の立場に立って声をかけたり、安全に歩けるようにサポートしたりすることの大切さを学びました。

    障害の有無に関わらず、困っている人を見かけたときには、「何かお手伝いできることはありますか?」と自然に声をかけ、相手が必要としていることを考えながら行動できる人になってほしいですね!


    貴重なお話と体験をありがとうございました!

  • 10月20日(火)6時間目。 6年生は明日、いよいよ楽しみにしていた修学旅行に東京へ行ってまいります。
    今日の6時間目は、出発式を行いました。教頭先生から修学旅行に向けたお話や、実行委員、引率の先生の紹介、学校に向けて「行ってきます」の挨拶が行われました。
    事故なく、安全に、楽しい修学旅行にしたいと思います。行ってまいります!
  • クラブ活動をしたよ!

    2026年10月20日
      10月14日(水)に第3回クラブ活動を行いましたwink
      今回は、3年生がクラブ見学をしました
      講師の先生が来てくださったクラブもありましたsad
      子どもたちが他学年の児童と一緒になって、楽しく学びのある活動を行うことができました
       
    • 走り高跳び(4年生)

      2026年10月19日
        4年生は現在、走り高跳びの学習を行っています。
        真剣で、かっこいい姿をご覧ください。
      • 鑑賞(4年生)

        2026年10月16日
          9月30日~10月8日は、浜松学院大学の筧准教授が篠原小学校にいらしていました。
          4年1組隣の多目的室7は、筧先生の作品だけでなく、10月2日に4年生みんなと筧先生で作った作品も展示をしてくれてありました。

          そして、最後の日。
          絵の具がどのようにできているかや、筧先生の作品がどのように作られているのかの説明を受けた上で、改めて多目的室7の様子の鑑賞を行いました。

          みんなが作った作品にも、美術館のように、案内を付けてくれてあったので、自分たちの作品も美術館に飾られているようで喜んでいる様子が、印象的でした。

          筧先生のおかげで、体育館全体で作品を作ることができました。みんなで「つながる」ことを意識する経験も貴重でした。
          筧先生、学生の皆様、ありがとうございました。
        • 国語科「ごんぎつね」では、ごんや兵十といった登場人物の気持ちの変化を読み取ってきました。
          一生懸命、文章を読んだので、
          「この本文から、こんな気持ちが読み取れたよ。」
          と自信をもって発表してる子と、
          「その意見、素敵だね。」
          と聞いている姿がとても素敵でした。
        • 10月9日金曜日に、1年生が校外学習へ行ってきました。
          バスに乗って、ウォットとガーデンパークへ。
          ウォットでは、班長を中心にグループで協力していきもの調べをしたり、5分前行動を意識して集合することができました。
          ガーデンパークでは、学級遊びで思い切り体を動かし、待ちに待ったお弁当をとびきりの笑顔で頬張っていました。
          施設内でのルールを守ること、時間を見て自分たちで判断して行動すること、友達を仲良く遊ぶこと、たくさんのことを学ぶことができたと思います。また一つ成長したね!!
        • 本日、こころすくすく教室を実施しました。
          こころすすくすく教室とは・・・こころの調子が悪い時に、自分で自分の気持ちを整えるスキルを学ぶ学習です。

          まず、友達と心があったまる運動をしました。
          「ムカムカ、イライラno」「悲しい、疲れたkiss」など、こころの調子が悪い時には、①自分の気持ちに気付き ②自分の気持ちを伝え ③リラックス体操をする と元気がとり戻せると学習しました。

          今日の昼休み、仲良しの友達とプンプンけんかをして帰ってきた男の子2人がいました。顔を真っ赤にして怒っていますyes
          しばらくして落ち着いたころ、心の温度計で自分の気持ちを担任に知らせ・・今の気持ちを話し始め、二人の理解に勘違いがあったことを知ると…
          帰りには互いに「ごめんね」と謝って、すっきりした笑顔で帰っていきました。早速今日の学習が生きてると感じましたcheeky
        • 今日は、生活単元学習の授業で、冬野菜を植えましたwink
          自分たちで、植木鉢に土を入れて、自分で決めた野菜を育てていきます
          野菜が大きくなるのがとっても楽しみですsad
          そのあとは、みんなで落ち葉拾いをしました
          夏が終わって、いよいよ秋ですねcheeky
           
        • 総合的な学習の時間で学んだユニバーサルデザインが、公共施設である篠原協働センターで実際にどのように設置されているか見学に行きました。
          ほとんどの子供たちは、協働センターを利用したことがあるようですが、施設の方に改めて説明していただくと、たくさんのユニバーサルがあったことに驚いているようでした。