1年1組の家庭科です。
1年生はファイルカバーの製作に取り組んでいます。
この日は2時間連続の授業で活動の最終日。
「完成させよう!」が目標でした。
手縫いの部分とミシン縫いの部分、ボタンやスナップの取り付けまで行い、折り目をつけるためにアイロンで仕上げるなど、様々な作業経験が網羅されている題材です。
糸が表に出ないようにまつり縫いにも挑戦。
子どもたちは1つ1つの工程を丁寧にこなしていて、集中している様子。
「ミシンで縫ったところがずれてしまって…」
「スナップの1つを逆側に付けてしまいました」
「まつり縫いが難しい」
いろいろな困難を乗り越えながら頑張っています。
「針に糸が通らないからお願い!」と友達に助けを求める子。
「完成しました。私、こういう裁縫が好きです」と笑顔を見せる子。
みんな熱心に頑張っています。
1年生はファイルカバーの製作に取り組んでいます。
この日は2時間連続の授業で活動の最終日。
「完成させよう!」が目標でした。
手縫いの部分とミシン縫いの部分、ボタンやスナップの取り付けまで行い、折り目をつけるためにアイロンで仕上げるなど、様々な作業経験が網羅されている題材です。
糸が表に出ないようにまつり縫いにも挑戦。
子どもたちは1つ1つの工程を丁寧にこなしていて、集中している様子。
「ミシンで縫ったところがずれてしまって…」
「スナップの1つを逆側に付けてしまいました」
「まつり縫いが難しい」
いろいろな困難を乗り越えながら頑張っています。
「針に糸が通らないからお願い!」と友達に助けを求める子。
「完成しました。私、こういう裁縫が好きです」と笑顔を見せる子。
みんな熱心に頑張っています。
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