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円錐の体積

2026年2月9日
    1年2組の数学です。
    この日のテーマは「いろいろな立体の体積を求めよう」ということで、まずは小学校の復習から。
    三角柱や円柱の体積を求める練習問題。
    みんなよく覚えていて、「低面積×高さ」で求められることを確認しました。

    「では、この円錐の体積はどうやって求めればいいかな」
    『円柱の半分じゃない？』
    『半分より小さいよ』
    先生が取り出したのは、円錐と円柱が一体となったプラスチック模型。
    その中に赤色の液体が入っていて、円錐部分に溜まっています。
    これを逆さまにすると円柱部分に液体が移動し、円柱の体積と比較ができるという仕組みです。
    手を挙げた子が模型を逆にして観察。
    『1/3だ！』
    角錐でも同様の実験をやってみました。
    映像資料でも同様の実験の様子を見て、円柱、角柱と比べて1/3になることが確認できました。
    「球ではどうなるかな」
    こちらも実際に実験で確認。
    練習問題もみんなスラスラと解答できていたようでした。
    先生の問いかけに子どもたちの発言が飛び交う楽しい授業でした。
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