2024年10月

  • ６年生今週のブログ～「絆」を深めた場面～
    2024年10月10日
      　7日（月）は、１年生の新体力テスト測定のお手伝いをしました。記録を測定するだけでなく、アドバイスをしたり励ましたりする姿が見られました。１年生と話をするときに自然と笑顔でやさしい顔になる６年生の姿もかわいいものでした。
      　先輩として、下級生のために頑張ってます！！！
      　９日（水）のSタイムは、「よいところみつけ」の時間でした。本校でずっと続けてきているこの活動、すぐに友達の「よいところ」をドラゴン賞に書くことができるようになっている姿に感心しました。また、ドラゴン賞を渡し合う際はとってもやさしい、いい顔になっていました。
      　さらに今回は、ペアの１年生の「よいところ」をドラゴン賞に書いて渡すこともできました。卒業まであと半年！！縦のつながりも大切に学校生活を充実したものにしてもらいたいものです。

    • ４年　体育　タグラグビー講座（基礎編）
      2024年10月10日
        　１０月１０日（木）
        　４年生の体育でタグラグビー講座を行いました。今日は、静岡ブルーレヴズの現役の吉岡義喜選手も来てくださいました！
        タグラグビーの基本を教えていただき、子供たちは、生き生きと楽しく活動していました。
        　思いやりのパスができていました！

      • ２年　生活科　駅南交番訪問
        2024年10月10日
          　１０月１０日（木）
          　２年生の生活科の学習で、駅南交番を訪問しました。
          　交番長さんに話を聞いたり、パトカーやミニパトカーを見せてもらったりしました。中には、ミニパトカーに乗せてもらった子もいます。
          　交番長さんからは、「みんなが、犯罪の被害者にならないことを願っている」という話がありました。今日の訪問を通して、駅南交番が、わたしたちの町の安全を守ってくれていることが分かったと思います。
          　交番長さんの話を聞きました！
          　サイレン音（テスト用）を鳴らしてくれたり、トランクの中のものを見せてもらったりしました。
           
          　ミニパトカーに乗せてもらい、自分たちの家の車との違いを見付けました。

        • ５年　体育　タグラグビー講座（基礎編）
          2024年10月9日
            　１０月９日（水）
            　５年生が体育の学習で、静岡ブルーレヴズの方を講師にお迎えして、タグラグビー講座を行いました。
            　今日は、タグラグビーの基本的な動きを学びました。子供たちは、ボールを持って、タグをとられないようにゴールまで運ぶ運動であることを理解して動いていました。どの子も楽しく活動している様子が見られました！
            　タグラグビー講座を通して、相手やまわりの子のことを思いやってプレーをすること、相手に敬意を示すことの大切さを教えていただきました！
            　次回は、試合を行います。楽しみですね！！
            　講師は、静岡ブルーレヴズの方です。

          • 竜の子委員会主催　スタンプクイズラリー
            2024年10月8日
              　１０月８日（火）
              　昼休み、竜の子委員会主催のスタンプクイズラリーを行いました。
              　ドラゴンレンジャーと悪者A、悪者Bが校内のいろいろなところに点在し、ドラゴンレンジャーや悪者A、悪者Bが出すクイズズに答えられたら、スタンプを押してもらえるというものです。子供たちは、スタンプクイズラリーの紙を手に、レンジャーと悪者探しに一生懸命になっていました！
               

            • １年　新体力テスト（体育館での種目）
              2024年10月7日
                 　１０月７日（月）
                　１年生が新体力テストの中の「２０ｍシャトルラン」と「反復横跳び」、「上体起こし」を行い、６年生が記録を測定してくれました。
                　１年生にとっては、初めての挑戦！全力で取り組んでいました。「２０ｍシャトルラン」では、走っている子に「頑張れ！」と声援を送る様子が見られました。また、全員が走り終わったときには、自然と拍手がわいて、心がほっこりしました。
                 
                　２０ｍシャトルランの様子！
                　走り終わった１年生に６年生が、記録を伝えるとともに、「頑張ったね」と拍手をしていました。
                　６年生が、頑張った１年生に優しく声を掛けていました。
                　反復横跳びの様子！

              • PTA親子美化活動
                2024年10月6日
                  　１０月６日（日）
                  　今日は、お休みのところ、たくさんの子供たち、保護者の皆様がPTA美化活動に御参加いただき、ありがとうございました
                  　昨夜の雨で、運動場がぬかるんでいたため、側溝の掃除はできませんでしたが、草取りや落ち葉拾いをしていただき、学校の敷地内が大変きれいになりました！
                  　PTA役員の皆様、朝早くから準備から片付けまでお疲れさまでした！！
                  　本当にありがとうございました今後ともよろしくお願いします。
                  　ぎんなんが、たくさん落ちていて苦戦！ぎんなんは、独特なにおいがして、大変でした。ありがとうございました
                  　昨夜の雨で、草が抜きやすかったのは、よかったです。
                  　こんなにたくさんの草や落ち葉が集まりました！

                • ６年生今週のブログ～「絆」を深めた場面～
                  2024年10月5日
                    　9月30日のSタイムに朝会がありました。前期が終了する区切りのタイミングでした。子供たちは６年生になって、さらなる成長を遂げてきました。何より日々楽しく生活できたのがその証だと思います。小学校生活も残すところ半年です！これまで培ってきた力を糧に最高に充実した小学校生活の締めくくりをしてもらいます。
                    　９月３０日の５時間目は多目的室で修学旅行に向けてグループ発表（決定）したり、教師による国立博物館講座を聞いたりしました。博物館講座では、国立博物館に展示されている文化財の価値を知ったりクイズに答えたりしながら社会科の学習と絡めて理解を深めることができました。子供たちからは「すごい。」「早く行って、本物を見たい。」という声が上がっていました。
                     
                    １０月３日（木）のSタイムには、新学級代表と修学旅行の実行委員長・副委員長が１０月の生活の目当てについて話し合いました。
                    ・「静と動」を意識していきたい
                    ・相手が返したくなるような挨拶をしよう
                    ・修学旅行の狙いも意識づけられるようにしたい
                    など真剣に話し合う姿が見られました。

                    自分たちで、より良い学校生活を送るために話し合う姿が素晴らしいかったです！
                    次は実行できるといいですね！
                    　先週、今週と１組の児童が１年生に新体力テストのポイントを伝授しました。時間割の関係で２組の児童と１年生のかかわりは来週の測定のみとなりますが、６年生として１年生に優しく声を掛け、自然と笑顔になることができていました。下級生にとって頼りがいのある素敵な６年生になっています！

                  • ４年　音楽科　初村先生の合唱指導
                    2024年10月4日
                      　１０月４日（金）
                      　４年生は、夢の丘コンサート（浜松市音楽科研究発表会）に向けて、合唱の練習をしています。
                      　今日は、講師に初村則子先生をお迎えして、合唱の指導をしていただきました。声の出し方など丁寧に教えていただいたおかげで、美しい歌声になりました。ありがとうございました
                      　初村先生、今後も御指導をよろしくお願いします！！

                    • １－１　国語科研究授業
                      2024年10月4日
                        　１０月４日（金）
                        　１年１組が、国語科の研究授業を行いました。
                        　「かくれんぼずかんをつくろう！！」の単元の「うみのかくれんぼ」の学習で、自分が選んだ生き物の隠れ方を調べて、「かくれんぼカード」に書く場面でした。
                        　自分が選んだ生き物について、資料を読んで、大事な文（すんでいる場所、からだのひみつ、隠れ方が分かる文）を見付けて抜き書きしました。自力でやっている子も、友達や先生と相談しながらやっている子もいました。
                        　１年１組も友達や先生の話を「聞く」ことがしっかりできていました！
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