会礼では、６月に頑張りたいことの発表がありました。
「私が頑張っていることは２つあります。１つ目は一輪車の練習です。１０月の運動会で、みんなでやる大車輪の練習をしています。いい運動会になることを楽しみにしています。
２つ目は、ありがとうの貯金です。４月に校長先生がおっしゃったありがとうの貯金を、私は少しずつためています。これからも続けてためて、もっとよい尾奈小学校にしていきたいです。
「私が頑張っていることは２つあります。１つ目は一輪車の練習です。１０月の運動会で、みんなでやる大車輪の練習をしています。いい運動会になることを楽しみにしています。
２つ目は、ありがとうの貯金です。４月に校長先生がおっしゃったありがとうの貯金を、私は少しずつためています。これからも続けてためて、もっとよい尾奈小学校にしていきたいです。
校長先生からは「人生は算数でできている」という話を伺いました。
イコール（＝）は等しいという意味で、計算と同じように、生活でもイコールだと言えることがあると話されました。
【元気にがんばること】＝すいみん＋朝ごはん
【足が速くなりたい】＝早くなるコツ＋走る練習
【試合に勝つ・発表会で成功する】＝練習＋練習＋練習…
イコール（＝）は等しいという意味で、計算と同じように、生活でもイコールだと言えることがあると話されました。
【元気にがんばること】＝すいみん＋朝ごはん
【足が速くなりたい】＝早くなるコツ＋走る練習
【試合に勝つ・発表会で成功する】＝練習＋練習＋練習…
【ありがとうの貯金】も同じことが言えるかな。
４月から、ありがとうの貯金がすごくたまっているけれど、たまるとどうなると思う？
【 】＝ありがとう＋ありがとう＋ありがとう＋…
ありがとうの貯金の、その先にあるものを考えてみてください
４月から、ありがとうの貯金がすごくたまっているけれど、たまるとどうなると思う？
【 】＝ありがとう＋ありがとう＋ありがとう＋…
ありがとうの貯金の、その先にあるものを考えてみてください
最後は、みんなで校歌を歌いました。
指揮も伴奏も子供の力ででき、歌声も体育館に響き渡りました。
６月も、元気にがんばりましょう
指揮も伴奏も子供の力ででき、歌声も体育館に響き渡りました。
６月も、元気にがんばりましょう
１年生は、生活科でちいきのたんけんに出かけました。
道路にある標識や看板などに興味をもち、どんなところにどんなものがあるかを確認しました。
道路にある標識や看板などに興味をもち、どんなところにどんなものがあるかを確認しました。
歩いていくと、生き物を見つけたり、道ばたのきれいな花を見つめたりと、ワクワクするものがたくさん見つかったようです。
近くの公園で、少し休みながら遊んびました
今度は、何を見つけることができるかな？
今度は、何を見つけることができるかな？