「やかたいむ」の時間です。今日は全校集会がありました。校長先生の話は
「為せば成る 為さねば成らぬ 何事も 成らぬは 人の 為さぬなりけり」について
１，２年生の子供たちにはとても難しい言葉だったかもしれません。今の言い方にすると
「やればできる どんなこともやらなければできない できないのはあなたがやっていないから」ということでしょうか。
6年生の児童にどんな解釈をするか聞いてみたら、「やらないのは甘えていること」と言っていました。さすが高学年になると自分に厳しく生活しているのだろうなと感心しました。
自信がなくて、やる前から「できない」「やらない」と決めつけないで、失敗しても「ドンマイ」と自分を励まして、もう一度、さらにもう一度挑戦してほしいと思います。
「為せば成る 為さねば成らぬ 何事も 成らぬは 人の 為さぬなりけり」について
１，２年生の子供たちにはとても難しい言葉だったかもしれません。今の言い方にすると
「やればできる どんなこともやらなければできない できないのはあなたがやっていないから」ということでしょうか。
6年生の児童にどんな解釈をするか聞いてみたら、「やらないのは甘えていること」と言っていました。さすが高学年になると自分に厳しく生活しているのだろうなと感心しました。
自信がなくて、やる前から「できない」「やらない」と決めつけないで、失敗しても「ドンマイ」と自分を励まして、もう一度、さらにもう一度挑戦してほしいと思います。
全校集会の最初に６年生の代表児童が頑張っていることの発表をしました。リーダーとしての自覚が芽生えていると感じました。
話の後は全校で「きっとできる」を歌いました。
できる できる 明るく歌えば～の歌詞をかみしめながら、体育館の外に広がるくらいの元気な声で大合唱しました。
代表の子供たちが「明日も！」と歌うと、全校のみんなが「はいっ！」と歌い返しました。
できる できる 明るく歌えば～の歌詞をかみしめながら、体育館の外に広がるくらいの元気な声で大合唱しました。
代表の子供たちが「明日も！」と歌うと、全校のみんなが「はいっ！」と歌い返しました。
