• 3月11日(水)6年生が、理科「かけがえのない地球環境」の学習で、水・空気について調べたことをスライドにまとめ、グループごとに伝え合っていました。【水の汚れ】【安心して飲める水】【水の循環】【海水】【オゾン層の破壊】【地球温暖化】【再生可能エネルギー】などのテーマをもとに分かりやすく発表していました。さすが6年生、スライドの画面も見やすく工夫されていました。
  • 3月10日(火)2年生が、国語科「たのしかったよ 2年生」の学習で、思い出発表会を開きました。1組と2組合同で、7つの班に分かれて、2年生の思いでを伝え合いました。みんな「話し方」「聞き方」「感想のかき方」など学習したことを生かして、はきはき発表していました。
  • 3月10日(火)今日の給食です。
    ロールパン
    牛乳
    照 り焼 きハンバーグ
    ポトフ
    きゅうりの浅 づけ
    ブルーベリーゼリー

    人気 メニューのハンバーグですが、今日 は楕円形 ではなく、ロールパンにはさんで食 べられるように、細長 いハンバーグになっています。自分 でパンに切 れ目 を入 れて、ホットドックのようにしていただきましょう。ポトフには、ソーセージの他 に、たまねぎ・にんじん・キャベツ・じゃがいもなどの野菜 がたっぷり入 っています。肉 を食 べたときは、野菜 もいっしょに食 べると、栄養 のバランスがよくなりますね。
  • 3月10日(金)令和7年度最後の朝の読み聞かせが行われました。学年や季節に関係した本を読んでいただき、子供たちはとても真剣に聞いていました。読み聞かせボランティアのみなさん、1年間本当にありがとうございました。来年度もよろしくお願いいたします。
     
    1の1:「おしょうさんとカックリカ」「なんでもない」
    1の2:「こすずめのぼうけん」「ねずみのすもう」
    2の1:「はるが きたいいものいくつ」「大ピンチずかん」「ふじさんになにのせる」
    2の2:「おかえし」
    3の1:「まわるおすしやさん」
    3の2:「おばけずし」
    4の1:「ももの里」
    4の2:「おわすれもの おもちかえりかい」「チョコレートがおいしいわけ」「でれのかお」
    4の3:「162ひきのカマキリたち」「みそしるをつくる」
    5の1:「おはなしはどこからきたの?」「とき」
    5の2:「へんしんクイズ」「ひらめき モモタロウ」
    6の1:「そらいろ男爵」「あなたがおとなになったとき」
    6の2:「少年とクスノキ」「7年目のランドセル」
  • 3月9日(月)今日の午後、5・6年生の児童と職員が参加して「卒業式総練習」が行われました。卒業式の式次第に沿って行いました。またその後、6年生が、先生方に感謝する会を開きました。6年生の担当児童が、各先生方にお礼のカードを手渡しました。6年生が、直接感謝の言葉を伝えていて、とても温かい雰囲気でした。その様子です。ご覧ください。
    卒業式総練習の様子です。
    先生方へ感謝する会の様子です。
    「6年生のみなさん 感謝のメッセージをありがとうございました
  • 3月9日(月)校長室前に 知恵の輪と立体パズルが置いてあります。校長室の前を通りかかった児童が挑戦する姿が見られます。今日は、2年生が、立体パズルに挑戦していました。なかなか難しくて、完成するまでには時間がかかるようでした。
  • 3月9日(月)2年生が、算数の九九ゲームをしていました。今日は、校長先生が特別に授業をしました。かけ算九九のマスに、九九の計算をして、その答えを校長先生が読み上げて、答え合わせをしていました。また、グループごとに、「7×8」と言うと「56」のカードを取る九九ゲームをしていました。みんな楽しそうに活動していました。
  • 3月9日(月)今日の給食です。
    ごはん
    牛  乳
    赤魚 のから揚 げ
    鶏 ごぼう
    豆腐 と油  揚 げのみそ汁

    みなさんは、食事 のマナーについて考 えたことはありますか。
    ①食器 を正 しく持 って食 べる。 ②好 ききらいをしないで食 べる。③口 に食 べものを入 れたまま話 をしない。④食 べている途中 で立 ち歩 かない。⑤正 しい姿勢 で食 べる。などたくさんのマナーがありますね。この一年間 、食事 のマナーを守 って、楽 しく食 べることができたかどうか、ふり返 ってみましょう。
  • 3月6日(金)6年生が、小学校生活を振り返って。一句読んでいました。紹介させていただきます。
  • 3月6日(金)今まで使ってきたタブレットが回収され、新しいタブレットが搬入されました。約400台のタブレットが業者によって運ばれました。今後、各教室に配っていく予定です。