５年生は、国語科「好きな詩のよさを伝えよう」の学習を行いました。
始めに１学期に学習した「ライオン」の詩の作者のメッセージを考え、感じ方や思いを読み取りました。そして、班ごとに好きな詩を選んで読み、一つ一つの言葉にこだわりながら作者の思いを考えて題名や作者名を予想しました。題名は、詩そのものを表しているものもあることが分かりました。最後に、「土」の詩を読んで場面を想像し、作者のメッセージに迫りました。
こどもたちは、詩を書いた作者の思いについてじっくりと考え、話合いを通して、作者は思いを表現するために、様々なしかけ（題名、対比、比喩、リズムなど）をし、読者を楽しませていることも分かりました。
始めに１学期に学習した「ライオン」の詩の作者のメッセージを考え、感じ方や思いを読み取りました。そして、班ごとに好きな詩を選んで読み、一つ一つの言葉にこだわりながら作者の思いを考えて題名や作者名を予想しました。題名は、詩そのものを表しているものもあることが分かりました。最後に、「土」の詩を読んで場面を想像し、作者のメッセージに迫りました。
こどもたちは、詩を書いた作者の思いについてじっくりと考え、話合いを通して、作者は思いを表現するために、様々なしかけ（題名、対比、比喩、リズムなど）をし、読者を楽しませていることも分かりました。
