10月 | 2022年 | 中ノ町小学校ブログ

表現の工夫をとらえて読み、それをいかして書こう

2022年10月19日

６年生の国語の授業です。「『鳥獣戯画』を読む」の教材文の中で、筆者が、どんな表現の工夫をして、『鳥獣戯画』について伝えているかを読み取ります。前の時間に付箋に書きだした表現の工夫を分類するところから始めていました。これまでに習った「比ゆ」等の工夫に加え、親しみを込めた呼び掛けであったり、名詞で言い切る書きぶりであったりといった表現の工夫が多々あり、一つ一つ分類していきました。

次にそれらの工夫の効果についても考えました。『鳥獣戯画』は日本最古の漫画とも言われているそうです。子供たちは興味関心をもって考えていました。この後、こういった表現を使って文章を書く学習へとつながっていきます。

ボッチャ体験

2022年10月18日

４年生はゆめの時間に、パラスポーツの一つであるボッチャを体験しました。
ボッチャの選手を講師に招き、ボッチャの説明を聞いたり実際に体験をしたりして、ボッチャの魅力を感じました。
今回の講座で知ったボッチャの魅力を学校のみんなにも知ってもらうために、イベントなどを考えて学習を進めていく予定です。

体育科の授業

2022年10月14日

体育の授業の様子です。
マット運動では、連続技を発表することを最終目標にしました。
技のポイントを意識して基本技を徹底的に練習したり、発展技に挑戦したりしました。最後の発表では、どの子も自分の能力に合った連続技を考え、一生懸命披露しました。

ハードル走では、５０ｍのタイムを縮めることを目標にしています。
➀ふり上げ足を伸ばすこと、➁抜き足は９０度に倒すこと、➂遠い位置から踏み切ること、などのポイントを意識して練習に取り組んでいます。
タイムを計って記録の伸びを意識したり、タブレットで動画を撮影しながらポイント確認したりしながら、熱心に練習する姿が見られます。

電車教室

2022年10月14日

2年生は、電車教室とフルーツパークでリンゴ狩りを行いました。

電車教室では、電車の様々な仕組みを教えてもらいました。

フルーツパークでは、りんご収穫体験を行いました。

おいしいお弁当を食べて、様々な遊具で遊びました。

全員無事に校外学習を行うことができました。

なかよし学級の国語の授業です。「海のかくれんぼ」の教材文を使って、重要な語句を選び、話の内容を捉える学習をしました。写真を手掛かりにしたり、書かれていることを動作化したりして、語句の意味を確かめました。「ここが（はまぐりの）足だよ。」「足をつかってかくれるって、こうかな。」確かめた後は、ワークシートに語句を書き込みました。教室には動物がかくれんぼをする本がたくさん置いてあり、みんなすすんで読んでいました。

どんなふうに読んだらいいかな

2022年10月12日

国語の授業の様子です。１年生は「やくそく」という教材文で、文中のオノマトペに着目して、様子を想像しました。
「『むしゃむしゃ』はどんなふうにたべているのかな。」「『くんねりくんねり』ってどんふうに動くのかな。」「『ぐらり』とゆれるってこんな感じかな。」子供たちは実際に動作化しながら考えました。

２年生は「お手紙」という教材文で、場面の様子を具体的に想像して、登場人物のセリフの読み方や動き方を考えました。
「このときのがまくんの『ああ。』はどんな気持ちだろう。」「うれしいと思う。」「（手紙が来ない）悩みが解消してすっきりしてると思う。」「感動していると思う。」様々な考えが出ました。

この後、１年生も２年生もそれぞれ学んだことを生かして、音読劇へと学習を発展させていきます

新体力テスト

2022年10月11日

今週から新体力テストが始まっています。今日は１年生と６年生です。１年生にとっては、初めての体力テストです。６年生が補助をして記録を取りました。６年生から励ましの声をもらい、１年生は嬉しそうでした。良い記録が出そうです。

中ノ町小　N7サミット！

2022年10月7日

各委員会の委員長（６年生）７人が集まって行う会議、通称『Ｎ７サミット』が校長室で開催されました。今年度３回目となります。各委員長からは様々な課題が出されました。「あいさつイベント中はあいさつが多かったけど、終わったら少なくなっちゃった。」「あいさつをした方がいいっていう気持ちにならないとね。」「図書室の利用が減っている。」「読書週間で魅力を伝えたいね。」「給食中に楽しい放送をしたいけど、黙食が約束だから、盛り上がりすぎるのも・・・どんな放送にしたらいいか。」「みんなが好きそうな曲をかけるのがいいんじゃない。」たくさんの意見が出ました。このサミットを受け、今後どんなアクションを起こしていくか楽しみです。

全校朝会　～１０月～

2022年10月6日

昨日、全校朝会がありました。
5年1組の子供たちのさわやかな「あいさつ」で朝会がスタートしました。

今月の校長先生のお話は、「自分を見つめる力」についてでした。

自分を見つめているときは、必ず「考えている」ときです。
授業で「自分を見つめる」ことをがんばってほしいのです。
分かりやすく言うと授業の途中や終わりに、「自分はどこが分かっているのか」
「どこが分からないのか」を考えてみるということです。
これが名付けて「自分見つめスペック！」です。
このスペックを磨けば磨くほど、次の学習が楽しみに、そして待ち遠しくなってきます。
必ずやってみてくださいね。

「自分見つめスペック！」が磨かれて光っている子供たちが大勢いるクラスは、

キラキラ

と光り輝くそうです。
中ノ町っ子全員で光り輝きたいですね