６年生のキャリア講座②は元Jリーガーの方の講話でした。
７日（月）２校時に、暑い中でしたが体育館でお話をうかがいました。
小学生の頃に「Jリーガーになる」と決めて、自分にできること、やらなきゃいけないことなどをノートに書いて実践されたそうです。
「どうしたらJリーガーになれるのか？」はなかなか誰も教えてくれないけれど、「こうしていたらJリーガーにはなれないな」ということは自分で考えて実践できる！というお話でした。
小中学生の時に書いたノートには
「目標 だれより努力してうまくなる。ふざけない」とか、
「自分よりうまい人がいたら、その人よりうまくなる」とかと書いたページがありました。
７日（月）２校時に、暑い中でしたが体育館でお話をうかがいました。
小学生の頃に「Jリーガーになる」と決めて、自分にできること、やらなきゃいけないことなどをノートに書いて実践されたそうです。
「どうしたらJリーガーになれるのか？」はなかなか誰も教えてくれないけれど、「こうしていたらJリーガーにはなれないな」ということは自分で考えて実践できる！というお話でした。
小中学生の時に書いたノートには
「目標 だれより努力してうまくなる。ふざけない」とか、
「自分よりうまい人がいたら、その人よりうまくなる」とかと書いたページがありました。
「うさぎとかめ」の話から…
「かめ」はゴールを見ていたけど、「うさぎ」は「かめ」を見ていた。その違いだよ。とお話しくださいました。
そんな解釈もあるのですね。
６年生にとってあこがれの職業の一つである、プロスポーツ選手。その道の厳しさを感じることもできたお話でした。
講師の方、ありがとうございました。
「かめ」はゴールを見ていたけど、「うさぎ」は「かめ」を見ていた。その違いだよ。とお話しくださいました。
そんな解釈もあるのですね。
６年生にとってあこがれの職業の一つである、プロスポーツ選手。その道の厳しさを感じることもできたお話でした。
講師の方、ありがとうございました。