あおぞら学級の３年生が、算数科で「わり算」の学習を行いました。
クッキーを袋に入れる様子を思い浮かべながら、図をかいて考えました。
１２÷４の答えを求めるには、「４の倍数を使えばよいこと」に気付いた児童は、
４の段の九九を用いて、みんなに分かりやすく説明することができました。
クッキーを袋に入れる様子を思い浮かべながら、図をかいて考えました。
１２÷４の答えを求めるには、「４の倍数を使えばよいこと」に気付いた児童は、
４の段の九九を用いて、みんなに分かりやすく説明することができました。
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