今日は、２年生の道徳で研究授業を行いました
教材は、「桃太郎」の鬼退治です。ＮＨＫ
の昔話法廷「桃太郎」裁判を見て、桃太郎と鬼の両方の立場から鬼退治の意味を考える授業でした。生徒は、両者にとって「めでたし、めでたし」となるための方法を、自分で考えた後にグループで真剣に話し合っていました
立場や考えが異なる他者を認め、受け入れることの難しさ、大切さについて考えることができたと思います。
教材は、「桃太郎」の鬼退治です。ＮＨＫの昔話法廷「桃太郎」裁判を見て、桃太郎と鬼の両方の立場から鬼退治の意味を考える授業でした。生徒は、両者にとって「めでたし、めでたし」となるための方法を、自分で考えた後にグループで真剣に話し合っていました立場や考えが異なる他者を認め、受け入れることの難しさ、大切さについて考えることができたと思います。
