丸塚中学校ブログ

テストに向けて、いざスタート！～3年生計画立ての授業～

2025年5月19日

今日は3年生の授業で、来週から始まる第1回定期テストに向けた「勉強計画づくり」を行いました。
まず取り組んだのは、テスト範囲の確認です。ワークや教科書を見ながら、「どこが範囲なのか」「どこまで終わっていて、どこがまだか」など、自分の現在地を整理するところからスタートしました。計画を立てる前に、今の状況を客観的に把握することが大切です

次に、それぞれが計画表に「何を・いつまでに・どれくらいやるか」を細かく書き込んでいきました。部活動や家庭の予定を考えながら、限られた時間をどう使うか、まさに「時間の逆算」の力が試されます。

今話題の万博キャラクターもみんなを応援中

みんなどんな様子で取り組んでいるかな？

教室内では、

「この科目は先に終わらせよう」

「何から手をつける？」

「1日○ページずつ進めれば大丈夫だね！」

など、自然と勉強に関する前向きな会話が飛び交っていました。

友達に「どんな勉強法がいい？」「毎日どれくらいやってる？」と聞き合う姿もあり、互いに良い刺激を受けている様子が見られました。
中には、

「ノートまとめは移動中に見る用にコンパクトにする」

「理科は動画を見てからワークに取り組むと覚えやすい」

と、自分なりの工夫を紹介する生徒もいて、これまでの積み重ねが確実に活きていることが伝わってきました。
特に3年生にとっては、受験生としての第一歩となるテストです。今回の計画立てを通して、単なる点数のためではなく、「どう学びに向き合うか」「限られた時間をどう使うか」という視点も大切にしてほしいと感じました。

最後に、テストに向けた意気込みを数名の生徒にインタビューしました。
・山下くん「ゲームを禁止します。友だちに負けたくありません

」

・鈴木くん「200点を目標にして頑張りたいです

」

・清水くん「250点取ります

」
どの言葉にも、強い意志とやる気がにじんでいました。

中学校生活最後の1年。みんなで励まし合いながら、一歩一歩成長していけるよう、引き続き応援していきたいと思います。

野外活動　No.２２　と３年生

2025年5月15日

野外活動を終えた２年生が丸塚中に戻ってきました。午後から帰着式を行っていました。実行委員や校長先生、学年主任の先生などから「できたこと」「これからの課題」などのお話を聴きました。

見てください、この「目と耳と心で聴く」のお手本のような姿

素晴らしいです。３日間、まだまだ不十分なこともたくさんあったはず。これからの学校生活に生かして、よりよい学級・学年を作っていってくれることでしょう

その後、２年生の教室を覗いてみると、、、あるクラスでは、班ごとに「できたこと」「これからの課題」を話し合い、ホワイトボードに書き出していました。それを担任の先生とともに共有していました

みんなしっかり聴いていましたよ。

また、振り返りをしながら、一人一人が「野活新聞」を作っていました。野外活動５・７・５と４コマイラストに苦戦している生徒が多かったのですが、「成長できたこと」「仲間のいいところ」「今後の学校生活に向けて」などの振り返りはしっかり書けている人が多かったです

　２年生はまだ１０か月あります。中学校生活はまだ半分以上残っています。みんなの本当の成長はこれから

ところで、今日の丸塚中の給食メニュー、、、

パンとバター（本当はプリンです）

美味しかったよね

牛さん

が提供してくれている牛乳

牛さんと農家の方に感謝の気持ちを持っていただきましたか？

さらにメインは焼肉（本当は豚肉のトマトソース煮です。）

２年生の野外活動を連想させる、振り返りのための特別メニューみたいですね

ところで、、、、ここ３日間２年生ばかりだったので、、、廊下を歩いていたら偶然出会った３年生。なにか秘密の

話し合いだったのかな。最上級生としてのこれからの学校行事での活躍に期待しています

野外活動　No.２１

2025年5月15日

食べた後は、もちろん片付けまでちゃんと自分たちでやります

カレー作りの時もそうでしたが、使った場所や使った道具を隅々まできれいにします。すべては「次に使う団体のことを考えて」。自分たちの厳しい目でチェックしています。これは、日常生活のあらゆるところで生かしていきたいですね。

ちょっとお疲れモードでこの３日間を振り返っています

そして、退所式を行いました。

３日間を通して、どんな力を伸ばすことができたでしょうか？また、うまくできなかったこともたくさんあると思います。大切なのはこの後の学校生活です。各クラス、火の神からいただいた「〇〇の火」を大切にして、より良い学級・学年を目指してほしいと思います。

富士山での野外活動は終わったけど、

私たちの丸中生活はまだまだ続く

野外活動　No.20

2025年5月15日

野外活動最終日（昨日）の昼食の様子です。
準備も完了して、モグモグタイムスタート

です。

ご飯はうまく炊けたかな？？火力の管理がポイントみたい。

屋外で食べるご飯はどうして美味しく感じるのだろう？これもやっぱり大自然の力かな

ついつい笑顔がこぼれてしまいます

楽しかった野外活動最後の活動。みんなでモグモグしながら、３日間の思い出を語っているのでしょうか？思い出話に花を咲かせて、より一層食事も美味しくなります

お肉だけじゃなく、とうもろこしも美味しそう

ではここで問題です

＜問題＞とうもろこし（スイートコーン）の生産量が日本一の都道府県はどこでしょう。

これはちょっと簡単だったかな。正解は社会の授業で。

みんな完食

「ごちそうさまでした」。

野外活動　No.１９

2025年5月14日

野外活動最終日の活動は炊飯活動。米を炊いて、肉を焼いて、野菜を焼いて、とうもろこしも焼こう

です。ご飯を炊くのはこの野外活動で２回目。もうバッチリでしょ

野菜を切ったり、火を焚いたりするのも２回目です

もうバッチリでしょ

美味しそうですね～

早く食べたくなる気持ちを抑えて、しっかり準備を整えていきます。

ここでお勉強タイム

焼肉は英語で、「yakiniku」とカタカナのままで通じるようです。もう少し説明的に言うなら、「Japanese barbecue(BBQ)」。自分で肉を焼いて食べる形式を表すときに、こういう表現を使うようです（ほかにも諸説あり）。ちなみに、「barbecue」を名詞として使う場合は、「have a barbecue」となる。これを踏まえて、以下の日本語を英語に直してみましょう。
＜問題＞　私たちは富士山の近くでバーベキューをして楽しみました。

はい、答えは英語の授業で。
※barbecueは一般動詞としても使うことができます。

みんなで焼き焼きしてます

そんな中でひときわプロっぽい視線を送る生徒。いやぁ、いいねぇこれ

アウトドア派の若者

「ここは俺に任せておきなさい

」と背中で語っていそうです。

さて、次はいよいよ食べますよ

野外活動　No.１８

2025年5月14日

朝から富士山がよく見えた野外活動最終日。朝食後はお世話になった宿泊棟などの片付けをします。

『来た時よりも美しく

』の精神でしっかり片付けができたかな？日本人の『来た時よりも美しく

』の精神は、長い間日本人が培ってきた伝統。日本の道徳教育の成果かな。チェック表に従って丁寧に作業を進めていますね。こういう地道な作業がちゃんとできる人、素晴らしいなぁ

こちらは

すきま時間に撮った美しい富士山

を背景にした写真

なかなかセンスある写真が多いですね。

おやこれは

芸能人ですか

かっこいい

この後、もう少し続きます

お待ちください。

野外活動　No.１７

2025年5月14日

おーーーーーーー

　恥ずかしがりの富士山が今朝はバッチリ

Mt.Fuji is the highest mountain in Japan
I think that Mt.Fuji is the most beautiful mountain in Japan
２年生の英語で学習する文型です。帰ってきたら英語の授業でしっかり学んでくださいね。

朝のつどいは富士山を正面に整列です。今朝も２校合同で行いました。富士山に見守られている感が伝わってきます。

こちらの写真

は、朝一番で学年主任の先生から送られてきました

昨夜の宿泊棟でのひとこま。何をやっているのか分かりますか？？『はないちもんめ

』です。いいですねぇ

これもまたいい思い出ですね。

また、宿泊棟ごとに班長会が行われて、振り返りと翌日の確認などをしました。

＜生徒の振り返り＞
・トレッキングはまぼろしの滝への道が過酷で疲れました。くつの中に砂がたくさん入りました。明日でラストなので、楽しみつつ、協力を忘れずにしてBBQなどを頑張りたいです。
・富士山トレッキングはすごくわくわくしていましたが、景色が思っていた以上にきれいで、過酷で大変だったけど楽しかったです。２日間過ごして、おうちの快適さを知りました。