• 本日の授業の様子を紹介します。どのクラスも落ち着いた雰囲気で学習に取り組んでいましたlaugh
    3年生の家庭科の授業です。3年の家庭科では「家族・家庭」の分野を学習します。『幼児の体と心の発達を理解しよう』が今回の授業のめあてです。幼児の体や心の発達は著しく、たった数年間でこれだけの成長があるんだと、そして自分たちもそのように成長してきたんだと実感することができましたlaugh
    2年生の国語の授業です。見えないだけという詩を読み、1年生で学習した表現技法の復習をしました。対句・擬人法・体言止め・比喩(隠喩・暗喩)…どれぐらい定着していたでしょうか?言葉の一つ一つに着目し、イメージをふくらませて朗読発表を楽しむ姿が見られました
    2年生の数学の授業です。1年生で学んだ内容を使いながら、多項式を計算する方法を学んでいました。1年生ではX(エックス)だけを使いましたが、2年生になると、式の中にX(エックス)だけではなくy(ワイ)が出てくるんですね。レベルアップです。
    2年生の英語の授業です。教科書の本文を使いながら、接続詞のwhenの用法について学んでいます。
    ★1年生)When do you practice judo?
    ★2年生)When you have free time, you should study English more.
    1年生では疑問詞「いつ?」という意味でwhenを使っていましたが、2年生になると同じwhenでも別の使い方が出てくるのです。レベルアップです。同じ単語でもいくつかの意味や用法があります。
    1年生の国語の授業です。朝のリレーという詩を教材にして、詩のテーマである「朝をリレーする」とはどういうことなのかを読み取りました。キーワードを押さえながら、十分な説明にするにはどんな言い方が良いか、グループで考えていました
    1年生の数学の授業です。中学1年生では、マイナスの数が出てきます。マイナスの付いた数は「気温」「身長や体重の増減」など日常生活でもよく使われていることを確認して、を「正の符号」、 を「負の符号」と言うことを学び、の付いた数に慣れるための確かめの問題などに取り組んでいました。数学の授業で「マイナス」と口にすると、算数から数学レベルアップしたことを実感しますね
  • 図書室の様子

    2026年4月27日
      丸塚中学校の図書室は、月・水・金曜日の昼休みを中心に開館しています
      今日の昼休みも、多くの生徒が来館していましたlaugh
      学校図書館には、大きく分けて2つの役割があります。

      1つは、皆さんが「読書を楽しむための手助けをする」役割です。気になる本を借りたり、その場で読んだりすることができます。今日来ていた生徒は、友達と本を選んだり、選んだ本を一緒に読んだりして、楽しんでいるようでしたsad図書室の本で、朝読書や休み時間、放課後を充実させてくださいね。
      もう一つは、皆さんの「学習や調べ物を助ける役割」です図書室には、教科にかかわる本や、総合的な学習の時間で活用できそうな「職業」や「福祉」にかかわる本、修学旅行に役立つ京都や奈良に関する本もたくさんあります。ぜひお役立てください!

      新しい本も入ってくるので、気が付いたときに来てみてくださいね
    • ここパワ@生徒会

      2026年4月24日
        今朝は生徒会執行部主催で、学級ごとに「ここパワ」(こころパワーアッププロジェクト)を行いました。
        やり方やルールの説明が難しいだろうということで、生徒会執行部があらかじめ説明動画を作ってくれていました。事前の準備が素晴らしいです ↑の3枚の写真はその説明動画の切り抜きです。

        今日の活動は「NGワードゲーム」 相手が口にしてはいけないNGワードを秘密で紙に書き、その紙を相手に渡します。その紙を頭の上に掲げた状態(↑写真参照)で会話をします。お互いに相手がNGワードを口にするように、上手に誘導して会話を進めていきます。
        1年生のクラスの様子です。いつも以上に会話が弾んでいるようでwinkにこにこ笑顔がたくさん見られましたwink今回の活動は時間に限りがありましたが、まだまだ会話が続いていきそうな雰囲気でした
        同じ活動をしている3年生のクラスです。3年生ともなると、お互いのことをよく知っているので、絶妙なNGワードがたくさん見られました。また、今回の会話のテーマがゴールデンウィークだったので、「部活」「まつり」「映画」「友達」「家族」など、休日と関係のありそうなNGワードが多かったですね。結果はいかがでしたか?

        今回の活動をきっかけにして、各学級の絆をより強いものにしていってくださいlaugh生徒会執行部のみなさん、ありがとうございましたsad
      • 今日は午後から本降りの雨に屋外の部活動も室内での活動になりました。
        写真は水泳部、陸上競技部、ソフトテニス部です。場所は限られていますが、それぞれの部で工夫して、元気に体を動かしていました。ところで、なんだかどの部もいつもよりも人数が多い、、、、、そうなんです。1年生の部活体験が始まっています。
        吹奏楽部でも、先輩が1年生に手取り足取り教えている姿が見られましたついこの間まで1年生だった現・2年生がすごく大人になったように見えましたそして、なんだかいい雰囲気でしたlaugh
      • 今日の放課後に本年度最初の学級運営委員会が行われました。学級運営委員会とは、各学級の学級委員や班長などが集まって、学級の最近の様子を確認し合い、より良い集団にしていくための方策を考える会です。担任の先生も同席していますが、基本的に学級委員を中心に生徒だけで進めていきます
        2年生の各学級では、積極的に意見が交わされていました教科の授業は始まったばかりですが、「先生の話に対してもっと反応をしたほうがいい」「あいさつの声をもっと大きくしたい」など前向きな意見が出されていました
        1年生は少し緊張感がありました(いい意味で)が、黒板も使いながらできていることと課題を可視化して、明日から改善できることを話し合っていました。

        どのクラスも、前向きに真剣に、話し合いが進められているリーダーたちの様子を見ると、とても頼もしく感じました
      • 本日3年生は、全国学力学習状況調査の英語(読むこと・書くこと)、英語(聞くこと)及び質問調査を行いました。
        今年度の英語の調査はCBT方式といって、1人1台配付されているタブレット端末を使って回答する方式で行われました。タブレット端末に向かって、ヘッドセットを付けて回答する様子には新しい時代の空気を感じます
        ※明日、実施予定の国語・数学は従来通り、紙でのテストになります。

        午後は修学旅行で訪れる京都・嵐山や奈良公園の行動計画を立てましたsad
        ちなみに筆者のおすすめは、、、、嵐山では王道の天龍寺竹林の小径。奈良公園周辺では興福寺の五重塔です

        ところで、ここで社会科の問題です。
        Q:奈良の東大寺(の大仏様)は誰がなんのために作ったのでしょうか?

        修学旅行に行ってたくさんのことを学び、その時代の空気を感じるためには、やっぱり事前の学習が欠かせません
        修学旅行の計画でも1人1台のタブレットが大活躍しています。インターネット上には膨大な量の情報があふれています。それぞれの情報の真偽を確かめたり、その中から自分たちに本当に有益な情報を抽出したりする力が求められますlaughこの先、変化の激しい情報過多社会の中を生きていく中学生にはとても大切な力になることでしょう。
      • 誰もが暮らしやすい教室にするための三箇条を話し合い、各クラスで内容を決めました
        生徒たちは、自分たちの学校生活をより良くするするために、どのようなことを大切にすべきかを真剣に考え、
        意見を出し合っていました。

        相手のきもちを考え、思いやる」「けじめをつける」など、各クラスの実態に応じた三箇条がまとめられており、
        日々の生活の中で意識していきたい思いが表れていました

        完成した三箇条のポスターは、現在、職員室前の廊下に掲示しています。
         
      • 1年生の英語の授業の様子です。アルファベットの練習をしています小学校でも英語を学ぶようになり、中学校で初めて英語に触れるということではなくなりましたが、やっぱり中学校で学ぶ英語は一味違います
        アルファベットには似たような形をしたものが複数あり、丁寧に書かないと相手に伝わらない、なんてこともあります何事も最初が肝心ですから、丁寧に書くように心掛けましょうlaugh これは2・3年生も同じです
        クラス全員で大文字の「Y」のポーズをとってくれましたとても良い雰囲気で学習しています。
        こちらは1年生の数学の授業です。「算数」から「数学」へと変わりました「自然数」「素数」といった言葉が飛び交っていました。「自然数」がどのような数で、「素数」がどのような数なのかしっかり説明できますか?
        最後に2年生の理科の授業です。「ホットケーキはどうしてふくらむのか?」「なぜ水素で自動車が動くのだろうか?」など身近な疑問から、理科の楽しさや奥深さを伝えていました。
      • 吹奏楽部が浜松駅北口広場「キタラ」でプロムナードコンサートに出演しました
        当日は天候にも恵まれ、多くの市民の方が足を止めて丸塚中学校の演奏を聴いてくださいましたlaughありがとうございました。音楽の都・はままつの雰囲気づくりに少しでも貢献できたとしたら嬉しいです
      • 丸塚中学校吹奏楽部が、この後、午後2時30分から始まるプロムナードコンサートに出演するために出発します
        場所はJR浜松駅北口広場「キタラ」です。お時間のある方はどうぞお越しくださいlaugh