• 本日、「全国学力・学習状況調査」を実施しました、この調査は、文部科学省が全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握し、今後の教育指導の改善に役立てるために毎年実施しているものです。本校の3年生も、国語、数学、そして英語の3教科に挑みました。
    英語は、タブレット端末を用いたCBT(Computer Based Testing)方式で行われ、生徒たちはヘッドセットを装着し、画面上の問題に真剣に向き合っていました。英語の4技能のうち、今日は(読む・聞く・書く)についての問題を解き、(話す)については後日の実施となります。
  • 本日、交通安全指導員さんをお招きし、1年生を対象とした交通安全教室を開催しました。
    中学生になると行動範囲が広がり、自転車を利用する機会が増えます。本日は特に、「交通ルールの再確認」と「交差点での危険予測」に焦点を当てて学習しました。
    講師の方から「自分の命を守るだけでなく、加害者にならないためにルールを守りましょう」というお話がありました。
    ご家庭でも、この機会にぜひ自転車の点検や、通学路の危険箇所について話題にしていただければ幸いです。
  • 本日も2年生の教室からは、活気ある声が聞こえてきました。
    数学の授業では、計算問題に取り組んでいました。解けた人から先生のチェックを受け、正解できた人がミニティーチャーとして解き方を教え合います。
    国語や社会では、自分のペースで課題と向き合い、英語の授業では、英語での質問に英語で答えていました。いろいろな学習の方法がありますが、学びを重ね、知識が自分のものになっていく様子が感じられました。
  • 新年度の農園活動が本格的にスタートしました。 今日は、耕運機を使って土を耕しました。
    また、昨年に大輪の花を咲かせたひまわりから収穫した種を植えました。年度をまたいで、この活動が継続している証となるひまわりが、今年もぐんぐん育つことを願っています。
     
    長年、この活動を支えていただいてる地域の農園ボランティアさんたちやコミスクのみなさんのお力で、貴重な体験ができます。支援していただけることに感謝しながら、今後もこの農園活動を大切にしていきたいと思います。
  • 本日より、待ちに待った2泊3日の修学旅行がスタートしました。早朝の集合となりましたが、生徒たちは荷物を抱えつつ笑顔で集まりました。
    11時過ぎには薬師寺に、13時過ぎには奈良公園に無事到着しました。 保護者のみな様、お見送りやお弁当の準備など、本当にありがとうございました。
    旅行中の様子は、来週のブログでアップしていきます。
  • 先週から始まった教科別の授業。最初の時間は、オリエンテーションとして「この教科で何を学ぶのか」「評価のポイントは何か」といった説明が行われました。
    英語の授業ではALTの先生によるネイティブな発音での出身地の紹介を受けたり、国語では、図書館支援員さんも交えて、図書室の使い方の説明を聞いたりしました。
    生徒は前向きな気持ちで「よし、中学の勉強を頑張っていこう」と思っているようです。
  • 昨日、学校運営協議会を開催しました。これは、社会に開かれた教育課程を実現することを目的に、地域住民や保護者の代表の方が委員となって、学校の現状や課題等を共有し、学校運営の改善に向けた話合い活動をする場です。なお、「コミュニティスクール」とは、学校運営協議会を設置している学校のことを指します。
    今回は生徒会の役員も出席して、ポロシャツの導入についての説明も行いました。
    協議会委員からの質問にもしっかりと回答することができ、活動を応援していただきました。
  • 本日、外部講師の先生をお招きして「情報モラル講座」を開催しました。
    SNSでの不用意な発信が思わぬトラブルを招くことや、ネット上のコミュニケーションにおける「言葉の受け取り方の違い」など、具体的で身近な事例を交えてお話しいただきました。
    技術は進化しても、最後に大切になるのは「相手を思いやる心」という点は、リアルな生活と同じですね。ぜひ、ご家庭でもスマートフォンの使い方やSNSのルールについて、改めて話題にしていただければ幸いです。
  • 校長や学級担任から任命状を受け取った学級委員の顔は、少し緊張しながらも、どこか誇らしげ。
    学級委員のみなさん、ときには壁にぶつかることもあるかもしれませんが、仲間と協力して最高のクラスを目指してくださいね。
    また、生徒会長から、2年生の生徒会本部役員の委嘱も行われました。
    学校を引っ張るリーダーとして、「よし、やってみよう。」の気持ちで頑張っていってください。
  • 「もし今、大きな揺れが来たら――」
    災害が発生した際に、命を守る行動ができることを目的とした避難訓練が行われました。
    1年生だけでなく、新しい学年となった2・3年生も避難経路の確認となりました。
    学級ごとに整列した後、通学区別での整列もスムーズにできました。
    担当教師からは、「訓練で学んだことを、いざというときに生かしましょう。」という話がありました。
    避難訓練は最も大切な授業の一つです。生徒の様子から、防災への意識が確実に高まっていることを感じました。