３年生の国語の授業では、14句の俳句から優秀作品を３句選ぶ活動をしていました。季語の有無や比喩の表現方法について、グループでの話し合い活動を通して、主体的に学習を進めていました。
俳句の学習を通して、語感（ニュアンスや言葉の響き）を磨き、語彙を豊かにすることにより、表現の幅を広げることを目標としています。今回の学びを、俳句の創作活動に生かしていきます。
俳句の学習を通して、語感（ニュアンスや言葉の響き）を磨き、語彙を豊かにすることにより、表現の幅を広げることを目標としています。今回の学びを、俳句の創作活動に生かしていきます。
