スチールウールが燃えるときは「花火みたいだった」，マグネシウムが燃えるときは「めちゃくちゃ光った」と，ある生徒のワークシートに記録されています。２年生が第２理科室で「物質が燃えるときの変化」の学習をしています。私は理科室に行くのが遅れて，この実験を見ることができませんでした。生徒たちはきっと，実験と同じで目がキラキラと光るようにか観察したのではないかと思います。私が理科室に入った時には，まとめの観察をしていました。スチールウールやマグネシウムが燃えた後の「質量」の変化をまとめています。物質が「燃える」という大きな出来事で物質自体に変化が起こることを生徒たちは体験しました。
