6月19（金）気田っ子の様子

2026年6月19日

学校教育目標「ふるさとを愛し　心豊かに　たくましく生きる子」
「チャレンジ！できたわかったがんばった」で楽しい気田小
気田小キャリア教育（ふるさとキャリア教育）
かかわる力・見つめる力・のばす力・つなぐ力

１・２年生の音楽の授業の様子　
曲に合わせてカスタネットでリズムを打ちながら歌っていました。
自分の好きなリズムを選んで演奏することもできました。
みんなでリズムを合わせて演奏すると、気持ちがよいですね。

３・４年生の図工の授業の様子　
回る仕組みを利用して作品を作っていました。
ルーレットを作ったりやゲームができるように工夫したりして、楽しみながら取り組んでいました。
友達の作品も見てみたいですね。

５年生の社会の授業の様子　
沖縄県について学習していました。
静岡県とはどんなところが違うのだろう。
似ているところもあるのかな。

６年生の家庭科の授業の様子　
衣服の汚れについて学習していました。
日常生活を振り返り、どんな汚れが付いているかを発表しました。
積極的に発表し、いろいろな汚れがあることに気付きました。

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