「チャレンジ!できた
かかわる力・見つめる力・のばす力・つなぐ力
1・2年生の図工の様子
始めに一人1色の色水を作りました。
赤、青、黄色、緑の色水がとてもきれいでした。
次に自分の色水と友達の色水を混ぜてみました。
紫色やエメラルドグリーンなど、すてきな色水ができました。
始めに一人1色の色水を作りました。
赤、青、黄色、緑の色水がとてもきれいでした。
次に自分の色水と友達の色水を混ぜてみました。
紫色やエメラルドグリーンなど、すてきな色水ができました。




3・4年生の体育の授業の様子
台上前転にチャレンジしていました。
「もっと頭の位置が前の方がよい。」など、アドバイスをし合いながら、より美しい跳び方を目指していました。
台上前転にチャレンジしていました。
「もっと頭の位置が前の方がよい。」など、アドバイスをし合いながら、より美しい跳び方を目指していました。


5・6年生の交通安全リーダーと語る会の様子
今日は、交通指導員の方や駐在さん、保護者の方をお呼びして交通安全リーダーと語る会を行いました。
危険を予知したり、登下校の安全について話し合ったりしました。
最後に登校班のめあてを決めて発表しました。
これからも、交通事故0を続けていけるよう、交通安全に気を付けていきましょう。
今日は、交通指導員の方や駐在さん、保護者の方をお呼びして交通安全リーダーと語る会を行いました。
危険を予知したり、登下校の安全について話し合ったりしました。
最後に登校班のめあてを決めて発表しました。
これからも、交通事故0を続けていけるよう、交通安全に気を付けていきましょう。



