「チャレンジ!できた
かかわる力・見つめる力・のばす力・つなぐ力
1年生の様子
どんな教室があるのか、学校を探検していました。
静かに並んで探検できました。
図書室には、読みたくなるような本がたくさんありましたね。
どんな教室があるのか、学校を探検していました。
静かに並んで探検できました。
図書室には、読みたくなるような本がたくさんありましたね。


2年生の様子
1年生の生活科で、2年生に学校を案内してもらったことを思い出していました。
今度は自分たちが案内する番ですね。
どんなふうに学校を案内したらいいのかな。
1年生の生活科で、2年生に学校を案内してもらったことを思い出していました。
今度は自分たちが案内する番ですね。
どんなふうに学校を案内したらいいのかな。


3年生の様子
初めての理科の授業をしていました。
みんな先生の話をよく聞いていました。
理科は、楽しいことがたくさんありそうですね。
初めての理科の授業をしていました。
みんな先生の話をよく聞いていました。
理科は、楽しいことがたくさんありそうですね。


4年生の様子
4年生は、社会科の学習をしていました。
行きたい都道府県の有名な物を調べていました。
みんなは、どの都道府県に行ってみたいのかな。
4年生は、社会科の学習をしていました。
行きたい都道府県の有名な物を調べていました。
みんなは、どの都道府県に行ってみたいのかな。


5・6年生の様子
体育の授業をしていました。
バレーボールで、ボールを落とさないように10回続けてパスができるように頑張っていました。
手をつないで続けるのは、難しそうでした。
5・6年生で協力して取り組んでいました。
体育の授業をしていました。
バレーボールで、ボールを落とさないように10回続けてパスができるように頑張っていました。
手をつないで続けるのは、難しそうでした。
5・6年生で協力して取り組んでいました。

