学校教育目標「ふるさとを愛し 心豊かに たくましく生きる子」「チャレンジ！できた
わかったがんばった」で楽しい気田小 
気田小キャリア教育（ふるさとキャリア教育）かかわる力・見つめる力・のばす力・つなぐ力
朝マラソン
今日の朝活動は、朝マラソンでした。
朝活動の前から自主的に走っている子もいます。
自分の目標に向かって頑張っています。
今日の朝活動は、朝マラソンでした。
朝活動の前から自主的に走っている子もいます。
自分の目標に向かって頑張っています。
１・２年生 音楽の授業の様子
「てのひらを太陽に」の歌を振りつきで歌っていました。
リズムにのって、体を動かしながら楽しく歌うことができました。
ハンドベルで、「きらきら星」も演奏しました。
みんなで気持ちを合わせて演奏できました。
「てのひらを太陽に」の歌を振りつきで歌っていました。
リズムにのって、体を動かしながら楽しく歌うことができました。
ハンドベルで、「きらきら星」も演奏しました。
みんなで気持ちを合わせて演奏できました。
３年生 算数の授業の様子
「円」の学習をしています。
コンパスも上手に使えるようになりました。
まとめの問題に真剣に取り組んでいました。
「円」の学習をしています。
コンパスも上手に使えるようになりました。
まとめの問題に真剣に取り組んでいました。
４年生 算数の授業の様子
くふうして計算する問題に取り組んでいました。
少し難しい問題でしたが、ホワイトボードに書いて発表しました。
式を工夫すると、簡単に計算ができるようになりますね。
くふうして計算する問題に取り組んでいました。
少し難しい問題でしたが、ホワイトボードに書いて発表しました。
式を工夫すると、簡単に計算ができるようになりますね。
５年生 幼稚園児との交流の様子
昼休みに気田幼稚園の子と交流をしました。
遊具や鉄棒、おにごっこなど、一緒に楽しく遊びました。
とてもやさしい、お兄さん、お姉さんです。
昼休みに気田幼稚園の子と交流をしました。
遊具や鉄棒、おにごっこなど、一緒に楽しく遊びました。
とてもやさしい、お兄さん、お姉さんです。
６年生 算数の授業の様子
「比」の学習をしていました。
教え合いながら学習したり、自分で課題を進めたりしています。
「比」の学習をしていました。
教え合いながら学習したり、自分で課題を進めたりしています。
