１年生 算数の授業
いろいろなものを分かりやすく整理する学習をしていました。あさがおの咲いた数を分かりやすく表すにはどうしたらいいのかな？
いろいろなものを分かりやすく整理する学習をしていました。あさがおの咲いた数を分かりやすく表すにはどうしたらいいのかな？
２年生 生活科の授業
グループで話し合いながら、おもちゃ作りをしていました。いろいろな工夫をしながら楽しそうに活動していました。
グループで話し合いながら、おもちゃ作りをしていました。いろいろな工夫をしながら楽しそうに活動していました。
３年生 書写の授業
「つり」といという字を毛筆で書いていました。字の曲がり方を意識して丁寧に書いていました。
「つり」といという字を毛筆で書いていました。字の曲がり方を意識して丁寧に書いていました。
４年生 社会科の授業
地図帳を使って、アメリカ合衆国の都市の名前の学習をしていました。アメリカの都市で知っている都市はあるかな？
地図帳を使って、アメリカ合衆国の都市の名前の学習をしていました。アメリカの都市で知っている都市はあるかな？
５年生 総合的な学習の時間の授業
総合的な学習の時間を使って、タブレット端末の操作技能の向上のためにタイピングの練習をしていました。
総合的な学習の時間を使って、タブレット端末の操作技能の向上のためにタイピングの練習をしていました。
６年生 外国語科の授業
「私は～を食べた」という過去形の表現と食べ物の名前について学習していました。「おにぎりって英語で何て言うのかな？」
「私は～を食べた」という過去形の表現と食べ物の名前について学習していました。「おにぎりって英語で何て言うのかな？」
