金指小学校ブログ

新聞紙が魔法の棒に？「組んで立ててつなぐんぐん」

2026年3月4日

　４年生の図画工作科では、新聞紙を使った造形遊びを楽しんでいました。
　まずは、新聞紙をくるくると丸めて、細い棒を作るところからスタート。「もっと細くすると丈夫になるよ。」と自分なりに工夫する姿が見られました。

たくさんの棒ができたら、いよいよ合体です。
「見て！三角ができたよ。」
「テントを作るんだ。」
と教室のあちこちで棒が立体へと変化していきました。
中には、友達と協力して大きな作品を作るグループも。
「４人部屋にするんだよ！」と満足げな表情を浮かべていました。

身近な新聞紙が、子供たちのアイデアでどんどん形を変えていく創造力あふれる時間となりました。

最後の理科授業

2026年3月3日

今日が６年生理科の最後の授業でした。
小学校理科の最後の学習は、環境問題です。
子供たちは、地球温暖化、海洋汚染、森林伐採など１つテーマを決めたあと
これまでに理科で学んだことを生かして、原因や対策をまとめ、発表をしました。

こちらが発表スライドの一部です。

６年生になると、伝えたいことに合わせて資料を探し
出典を明らかにして引用したり、資料と関連させた文章を書いたりするなど
いろいろなことができるようになります。

環境問題は、５年生の総合的な学習の時間の中で1度学んでいますが
理科という視点から調べ直したことで、特に環境問題の原因について
新たに分かったことが多くあったようです。

今日は、ALTの先生の最終日でもありました。
1年間、ありがとうございました。

6年生　卒業式練習スタート!!

2026年3月2日

日に日に春らしくなってきました。
体育館の南窓から見える早咲きの桜が満開です。
その体育館で、今日から６年生は、卒業式の練習に入りました。
これまで、教室でも少しずつ、準備したり、確認したりしてきましたが、いよいよ、会場での所作、動きを踏まえた練習となります。
今日は、歌の練習。
まずは、発声練習、お腹に力を入れ、しっかりと声を出します。
とてもいい雰囲気。
そして、本番練習、「君が代」を歌います。発声練習の成果が出ているようです。
これからも歌の特訓、この調子で頑張っていってほしいです。
６年生にとっては、これから「卒業」をさらに意識、実感していく日が続いていくのでしょう。一日一日を大切に、そして、味わいながら、最高の卒業式に作り上げていってほしいと思います。

６年生を送る会

2026年2月27日

　６年生を送る会がありました。１年生にエスコートされて入場してきた６年生は、優しい笑顔

　各学年からのプレゼントでは、６年生と一緒に貨物列車やゲームをしたり、合奏を披露したり、クイズを出したりして、６年生が楽しんでくれました

５年生からのプレゼント「思い出のアルバム」では、６年間を思い出して、盛り上がっていました

６年生からのメッセージでは、下級生一人一人に手紙を渡してくれて、みんな喜んでいました

　６年生の皆さん、今まで金指小のリーダーとして頑張ってくれて、ありがとう

そして、５年生の皆さん、６年生を送る会の企画、運営をありがとう

絵手紙体験（６年生）

2026年2月26日

　卒業式まで残りわずかとなった６年生。今日は、金指小の恒例行事「絵手紙体験」が行われました。
　『自分の思い入れのある物』をモデルに選び、一筆一筆、心を込めて描きました。2人の講師の先生から丁寧なアドバイスをいただき、最初は「どう描こうかな？」と悩んでいた子供たちも、筆を動かすうちにどんどん集中し、真っ直ぐな思いを色紙に託していきました。
　一生懸命に描き上げたこの作品は、卒業式当日に保護者の皆様へプレゼントする予定です。子供たちの感謝が詰まった世界に一つだけの絵手紙、当日の仕上がりをぜひ楽しみにしていてくださいね。

委員会活動（４～６年生）

2026年2月25日

先週、今年度最後となる委員会活動が行われました。
前半の時間では、１年間の振り返りを行いました。金指小のみんなのために、一生懸命活動した経験は、子供たちにとって大きな自信になったはずです。
後半からは、いよいよ４・５年生による新委員会が始動しました。初めての活動に少し緊張気味の４年生に対し、５・６年生が優しく仕事内容を教える姿が印象的でした。
６年生は新委員会のサポート役として、３月初めまで活躍してくれます。頼もしい「先輩」からしっかりとバトンを受け継ぎ、よりよい学校を目指して、みんなで力を合わせていきましょう

心の健康

2026年2月24日

金指小学校では１年に３回「心の健康」という
お互いを認め合ったり、良い人間関係を作ったりするための活動を行っています。

４年生では「心の表彰」という活動を行っていました。
これは、まず、友達の良いところを相手に伝えます。
次に、伝えられたものの中からベスト３を選ぶ活動です。
５年生は「ありがとうを伝えよう」です。
これは、友達に感謝の思いを伝える活動です。
活動の終わりには振り返りも行います。
1年生もしっかり活動を振り返っていました。
この活動が、自分を見つめるよい機会になるといいですね。

代表委員会が行われました

2026年2月20日

昨日、３年生以上の学級代表と委員会の委員長が集まり、代表委員会が開かれました。
議題は、全校で取り組んでいる「いじめ0宣言」の振り返りと、今後の生活についてです。
各学級の報告では「ありがとうをたくさん使うようにした」「やさしい言葉がけが増えた」「相手がいやがることをしなくなった」という前向きな変化が発表されました。

代表委員会での話し合いをきっかけに、改めて「言葉の大切さ」について考える時間となりました。
今年度も残り少なくなりましたが、これからも温かい言葉がけが校内にあふれるよう、みんなで意識して生活していきましょう

今年度最後の朝縄跳び

2026年2月19日

　今年度最後となる朝運動が行われました。厳しい寒さの中、子供たちは元気いっぱいに縄跳びに励みました。

　前半の3分間は「前まわし」でひたすら跳び続けます。3分間止まらずに跳ぶのは大人でもハードなことですが、たとえ足が引っかかっても、すぐにまた跳び始める子供たち。技術だけでなく、最後までやり遂げる「持久力」もしっかり身についています。

　