• みんなそろっての登校は…
    2026年3月16日
      いよいよ明日は、卒業式。
      令和7年度の1~6年生が揃って登校するのは、今日が最後です。
      毎日毎日坂を上っての登校。改めて、本当にすごいなと思います。6年生は、6年間がんばりました。登校班のリーダーとして、先頭を歩く姿、時折、列が乱れていないか、遅れている子はいないかなど気遣う場面、そして何よりも一番大きな声で挨拶してくれる頼もしい笑顔を毎日見られたこと、とてもうれしく、ありがたかったです。
      ありがとうございました。お疲れさまでした。
      そして、1年生は、1年間学校までの坂を上りたくましくなりました。6年生のまねをして、大きな声でのあいさつもできます。２～５年生もさらに頼もしくなりました。4月からは、高学年がいない班もあります。でも大丈夫。坂を上りながら、班の様子を伺い、そして大きな声であいさつをする。これは、金指小の伝統として、しっかり引き継がれるものだと思っています。
      自信をもって、元気よく登校してください。
      金指小の皆さん、本年度も頑張りました。今度は、桜の舞うこの坂のてっぺんで、また新しいメンバーで、新しい朝に、新しいスタート。楽しみにしています。
       

    • 今日のおいしい給食
      2026年3月16日
        今日は、今年度最後の給食の日でした。
        そして、６年生にとっては「小学校生活最後の給食」という、特別な日でもあります。
        教室をのぞいてみると、あちこちで笑顔がこぼれ、みんなで楽しい会話をしながら、おいしい給食を食べる姿が見られました。
        1年間、毎日おいしい給食を届けてくださった皆様、本当にありがとうございましたsad

      • 金指農園にジャガイモを植えました
        2026年3月12日
          昨日６年生が整備してくれた金指農園に
          ５年生が来年度理科で使用する用の
          ジャガイモを植えました。

          うねの中を30cmぐらい掘り、肥料を入れてよく混ぜた後
          きたあかりの種イモを植えました。
          芽が出てくるのが楽しみですね。

          ジャガイモを植えた後は、花のプランター運びを手伝ってくれました。
          6年生へのカウントダウンも近づいていますね。

        • 「金指農園」誕生
          2026年3月11日
            　金指小学校の体育館横に、新しい畑が誕生しました！ 来年度、ここで野菜を育てるための準備が着々と進んでいます。

            　しばらく使われていなかった場所でしたが、まずは地域の方が立ち上がってくださいました。子供たちが使いやすいようにと、丁寧に土を耕し、肥料を混ぜて準備を整えてくださったのです。
            　その過程で見えてきたのは、土の中に眠っていたたくさんの石。 そこで一肌脱いでくれたのが、卒業を間近に控えた６年生たちです。
            「後輩たちが困らないように」と、一つひとつ丁寧に石を拾い上げてくれました。 おかげで、ゴツゴツしていた土が見違えるほど柔らかく、素晴らしい畑に。
            　地域の方から６年生へ、そして次年度の下級生へ。 みんなの想いが詰まった「金指農園」の進化を、どうぞお楽しみに！

          • 卒業式総練習
            2026年3月10日
              今日は卒業式総練習でした。
              ４・５・６年生と職員が体育館に集まり
              入場～証書受け取り～巣立ちの言葉～退場
              と、本番通りの流れで練習をしました。
               
              練習を重ねるにつれ、６年生の姿がどんどん凛々しくなっていくように感じます。
              あと1週間で卒業式です。いよいよ日が迫ってきましたね。

            • 家庭科「思い出クッキング」
              2026年3月9日
                今日は、5.6年生合同の家庭科は、「思い出クッキング」。
                6年生にとっては、小学校最後の家庭科でした。
                つくるのは、「白玉だんご」。
                グループも当然、5.6年生混合チームです。
                もち米粉に少しずつ水を入れながら、ちょうどよい柔らかさになるまで練ります。
                それを一口大に丸めます。大きさは、500円玉くらいかな。
                形を整えたら、ちょっと中央をへこませます。ここがポイントのようです。
                沸騰したお湯にくぐらせ、水で冷やして完成です。
                ここからが、お楽しみ。そうトッピングです。学校で用意したのは、きな粉ですが、
                各班で、各々用意しました。定番の黒みつ以外に、あんこ、はちみつ、ホイップクリーム、チョコレートクリームも…。
                ポイントだったへこみは、あまり機能しないくらいの山盛り。
                でもどれもおいしかったですよ。そうです。先生方にも白玉やたくさんのトッピングのおすそ分けをしてくれました。ごちそうさまでした。

                中には、家に帰ったら、もう一度作って、残ったトッピングで食べようというつわものも…。

                最後は、６年生から5年生への色紙のプレゼント。お腹も心も満たされた思い出いっぱいの授業となりました。
                おいしい白玉と楽しい思い出、素敵な時間を共有することができました。
                ありがとうございました。
                 

              • ２・３年生　体育の授業
                2026年3月6日
                     いよいよ3学期も残りわずかとなりました。 現在、体育館は卒業式の準備のため、椅子が整然と並べられています。そのため、体育の授業は運動場で行っています。この時期、花粉症の子にとっては少しつらい環境ですが、子供たちは寒さや花粉に負けず、元気いっぱいに活動しています。
                  　２年生は、１年間の「なわとび」の集大成に取り組んでいます。 それぞれが自分で目標を決め、粘り強く練習に励む姿が見られました。1年前と比べると、どの子も驚くほど上達しています。中には、自分で新しい技を組み合わせた「オリジナル技」を披露してくれる子もおり、その創造力の豊かさに驚かされました。
                  　３年生は鉄棒の学習です。 「前へ倒れるのが怖い…」と、なかなか一歩が踏み出せなかった子もいましたが、友達からの温かい声援が大きな力になりました。勇気を振り絞って「前回し」が成功した瞬間、周りからは自然と大きな拍手が沸き起こりました。
                  　続く「逆上がり」では苦戦している子も多いですが、互いに励まし合いながら練習を続けています。

                  　今年度の体育も残りわずかとなりました。 今の頑張りが来年の自信へとつながるよう、一人ひとりの成長をしっかり見守り、いい形で授業を締めくくっていきたいと思います。

                • 新生「金指あいさつ坂」
                  2026年3月5日
                    　金指小のあいさつ坂が、このたび新しく生まれ変わりました！
                    　今まで、坂の途中にあった「金指あいさつ坂」の看板ですが、長年の使用で少しずつ古くなっていました。そこで今回、もとのデザインの良さを活かしつつ、校長先生が新たにデザインを手がけ、すてき「あいさつ横断幕」が完成しました。
                    　昨日の昼の放送では、委員会の新旧委員長が、「明日の朝は、いつもより大きな声であいさつをしましょう！」と全校児童に呼びかけました。
                    　そして迎えた、今朝の様子は……？
                    　効果はバツグン！ 登校してくる子供たちからは、いつも以上に元気いっぱいの「おはようございます！」が響き渡りました。新しくなった横断幕を、足を止めてじっと見つめる子の姿も。
                    　
                    　新しい横断幕とともに、これからも「あいさつ自慢」の金指小学校を目指していきましょう！

                  • 新聞紙が魔法の棒に？「組んで立ててつなぐんぐん」
                    2026年3月4日
                      　４年生の図画工作科では、新聞紙を使った造形遊びを楽しんでいました。
                      　まずは、新聞紙をくるくると丸めて、細い棒を作るところからスタート。「もっと細くすると丈夫になるよ。」と自分なりに工夫する姿が見られました。
                      たくさんの棒ができたら、いよいよ合体です。
                      「見て！三角ができたよ。」
                      「テントを作るんだ。」
                      と教室のあちこちで棒が立体へと変化していきました。
                      中には、友達と協力して大きな作品を作るグループも。
                      「４人部屋にするんだよ！」と満足げな表情を浮かべていました。
                      身近な新聞紙が、子供たちのアイデアでどんどん形を変えていく創造力あふれる時間となりました。

                    • 最後の理科授業
                      2026年3月3日
                        今日が６年生理科の最後の授業でした。
                        小学校理科の最後の学習は、環境問題です。
                        子供たちは、地球温暖化、海洋汚染、森林伐採など１つテーマを決めたあと
                        これまでに理科で学んだことを生かして、原因や対策をまとめ、発表をしました。
                        こちらが発表スライドの一部です。
                        ６年生になると、伝えたいことに合わせて資料を探し
                        出典を明らかにして引用したり、資料と関連させた文章を書いたりするなど
                        いろいろなことができるようになります。
                         
                        環境問題は、５年生の総合的な学習の時間の中で1度学んでいますが
                        理科という視点から調べ直したことで、特に環境問題の原因について
                        新たに分かったことが多くあったようです。
                         
                        今日は、ALTの先生の最終日でもありました。
                        1年間、ありがとうございました。
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