このところ厳しい寒さが続いていますが、学校というところは、温かな場所だということを実感できる場所であるなと思います。
今日のさかみちタイムは、縦割り班活動でした。
班ごとに何やら相談です。でもここには、6年生はいません。そうです。「6年生を送る会」に向けての話し合い、打ち合わせの会です。ここでは、どんなことを話し合っているかは言えません。でも今年1年リーダーとして、いろいろと活躍してくれた6年生への感謝をどう伝えるか、みんな真剣です。1年を振り返りながら、たくさんの思い出がよみがえってきます。そして、いろいろな思いを5年生がまとめてくれます。その様子に「4月から最上学年」という自覚や覚悟が見えたような気がしました。6年生への感謝の思い、相手に伝える思いをみんなで共有する、そんな心遣いが温かなひと時となりました。
学校は、人と人とのつながりが人を成長させる場。外は、風が冷たく、時折音を立て、耳からも寒さを感じる朝の時間、さかみちホールは、春に向けて、温かな言の葉が舞うそんな空間でした。
2月27日の6年生を送る会とても楽しみです。みんなの優しい想いで、素敵な春のひとときをつくってほしいと思います。
今日のさかみちタイムは、縦割り班活動でした。
班ごとに何やら相談です。でもここには、6年生はいません。そうです。「6年生を送る会」に向けての話し合い、打ち合わせの会です。ここでは、どんなことを話し合っているかは言えません。でも今年1年リーダーとして、いろいろと活躍してくれた6年生への感謝をどう伝えるか、みんな真剣です。1年を振り返りながら、たくさんの思い出がよみがえってきます。そして、いろいろな思いを5年生がまとめてくれます。その様子に「4月から最上学年」という自覚や覚悟が見えたような気がしました。6年生への感謝の思い、相手に伝える思いをみんなで共有する、そんな心遣いが温かなひと時となりました。
学校は、人と人とのつながりが人を成長させる場。外は、風が冷たく、時折音を立て、耳からも寒さを感じる朝の時間、さかみちホールは、春に向けて、温かな言の葉が舞うそんな空間でした。
2月27日の6年生を送る会とても楽しみです。みんなの優しい想いで、素敵な春のひとときをつくってほしいと思います。



