５年生の教室では、国語科の学習が行われていました。
今日の学習のめあては、「説明文を『初め』『中』『おわり』の三つに分けよう。」です。
子供たちは、説明文「固有種が教えてくれること」を音読していました。
今日の学習のめあては、「説明文を『初め』『中』『おわり』の三つに分けよう。」です。
子供たちは、説明文「固有種が教えてくれること」を音読していました。
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