３年生の教室では、道徳科の学習が行われていました。
まず、自分たちの身の回りにあるきまりについて振り返りました。
その後、資料「きまりのない国」を読みました。
まず、自分たちの身の回りにあるきまりについて振り返りました。
その後、資料「きまりのない国」を読みました。
担任が問い掛けます。
「『きまりのない国』に行きたい人？」「行きたくない人？」「どうして？」
「『きまりのない国』に行きたい人？」「行きたくない人？」「どうして？」
子供たちは、自分の思いや考えを発表し、話し合いました。
