３年生の教室では、国語科の学習が行われていました。今日の学習のめあては、「豆太の行動から、どんな子か考えよう。」です。
本文の「（豆太は、小犬みたいに体を丸めて、）表戸を体でふっとばして走りだした。」を実際にどんな様子なのかを表現しています。
友達の発表を見たり聞いたりした後、全員でやってみました。
そして、豆太はどうしてそのような行動をしたのか、考えていきます。
単元のゴールは、「豆太紹介図鑑をつくる」ことです。どんな紹介図鑑が出来上がるのか楽しみですね。
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