１時間目の５年生の教室では、国語科の学習をしていました。
登場人物 綾の心情の変化を、叙述をもとに読み取りました。
登場人物 綾の心情の変化を、叙述をもとに読み取りました。
自分の考えをワークシートに書きます。
子供たちのつぶやきや発言を拾い、まとめていきます。
大変落ち着いた雰囲気の中で、読み深めていました。
子供たちの学びの足跡が一目瞭然ですね。
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