1年生の生活科では、アサガオの種の観察を行いました。色や形、大きさや触った感じなど詳しく観察できました。
5年生の理科では、インゲンマメの発芽の条件を考えました。水の有無や温度、気圧などの様々な意見があがり、複数の条件の中から1つを選び、それを変えながら必要なものを調べる計画を立てました。
6年生の国語科では、「インタビューをして、自分の考えと比べよう」の勉強を行っています。このような活動を通じて多様な考えに触れ、自分の意見を仲間に伝える力を身につけたいですね。
5年生の理科では、インゲンマメの発芽の条件を考えました。水の有無や温度、気圧などの様々な意見があがり、複数の条件の中から1つを選び、それを変えながら必要なものを調べる計画を立てました。
6年生の国語科では、「インタビューをして、自分の考えと比べよう」の勉強を行っています。このような活動を通じて多様な考えに触れ、自分の意見を仲間に伝える力を身につけたいですね。
