２年生の算数科では、「図をつかって考えよう」の学習をしていました。
テープ図を使って、どんな式になるか考える学習です。
子供たちは、文章問題を読んで、何が問われているかを確認していました。
テープ図を使って、どんな式になるか考える学習です。
子供たちは、文章問題を読んで、何が問われているかを確認していました。
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