４年生の算数科では、「あまりのある小数のわり算」の学習をしていました。
文章問題を解きながら、あまりのある小数のわり算について考えていました。
子供たちは、友達の意見を聞きながら、自分の考えを深めていました。
文章問題を解きながら、あまりのある小数のわり算について考えていました。
子供たちは、友達の意見を聞きながら、自分の考えを深めていました。
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