•  子供たちにとって、幼稚園や保育園から小学校に入学することは、環境の変化がとても大きく、不安を感じる子もたくさん見られますkiss少しでも不安を解消してもらおうと、神久呂地区でも、園と小学校の交流を積極的に行っています
     今日16日には、校長先生が神田原保育園に出向き、小学校体験を行いました

     3学期にも園・小の交流があります交流を通じて、入学への不安が少しでも解消してくれたら嬉しいですsmiley
     最初は緊張気味の年長さんたちまずは、小学校クイズをやりました
    「神久呂小には、何人、子供がいるでしょう
     「小学校は、給食って自分たちでわけるのだねこぼさずできるかな・・kiss
     書写の授業に挑戦書く姿勢を確認して線をなぞる勉強です
     線からはみ出さないように集中してなぞることができました
  •  今日15日(月)に4年生以上の希望者による運動器健診がありました
     これは、浜松市リハビリテーション病院の方が中心となって、毎年1回、実施していますsmiley柔軟性やバランスなど、様々な運動器の測定を行っていますsmiley自分の体について詳しく知れるとあって、今回も140名以上の子が参加しました
     今年も大勢の子が参加していましたsmiley毎年参加し、自分の体の変化や成長に関心をもっている子も見られます
     4年生は初めての健診です
     いろいろな動きをして測定していきます
     腹痛や腰痛に関する検査もしましたbroken heart
     地元の大学の学生さんたちが、測定をしてくださいました
  •  今週は、赤い羽根募金週間でした
     児童運営委員会の子たちが、中心となって活動してくれましたsmiley連日、大勢の子たちが募金に協力をしてくれました
     募金は、1週間で約1万5000円集まりました募金は福祉活動に役立てられます
     募金をしてくれた人の気持ちが嬉しいですね
     児童運営委員会の子たちも積極的に、募金の呼び掛けをしていましたsmiley
     毎日、大勢の子たちが募金に協力してくれましたmail
     良いことをすると、気持ちがいいな
  •  今日11日、主任・民生児童委員の皆さんが、挨拶運動をしてくださいました新しく就任した民生児童委員さんも参加してくださいましたsmiley主任・民生児童委員の皆さんと、ボランティアで集まってきてくれた3・5・6年生たちも合わせ、今朝の正門付近は、いつも以上に、明るい挨拶が響き渡る、気持ちの良いスタートとなりました
     普段、挨拶ができない子も、地域の皆さんの明るい挨拶につられて、挨拶をする姿も見られました
     自分から地域の方に挨拶をする子も、増えてきました地域の方から、たくさんの元気をいただきました
     定期的に挨拶運動をやってくださっているので、顔なじみの子も・・・・
     3・5・6年生のボラティアの子も張り切って挨拶をしていましたsmiley
  •  5年生は、1年間竹について学習を深めてきました
     昨日9日には、おおくぼ里山育成会の皆さんのご協力のもと、竹チップ作りの見学をしました
     竹林は、人の手が入らないと荒れてしまい、たけのこが育たないこと、余分な竹を竹チップにして土にまき、肥料とすることなどを教えていただきました
     神久呂地区には、竹林がたくさんあります地域の人々の手で、竹林が守られていることを学びましたsmiley
     5年生は、この1年間、大久保里山の会の皆さんから、竹について様々なことを学んできました
     資料も用意していただき、竹林保全のために竹チップ作りはとても重要なことを教えていただきましたangry
     竹があっという間に、細かいチップに変わっていきます機械の音も大きく、チップがまったりと、かなりの重労働ですbroken heart
     子供たちは、安全な場所で見学しました
  •  2学期も残り少なくなってきました
     今日、4年生・3年生が、講師の方をお迎えして、書初めの練習をしました3年生にとっては、初めての書初めですsmiley
     3年生は、まずは、必要な道具の置き方や墨のつけ方など、基本的なことを教えていただきましたsmileyそしていよいよ書き始めます最初、いつもの細い筆と違う大きな筆に、戸惑う姿も見られましたが、少しずつ筆に慣れていき、どんどん文字を書いていきました
     講師の方が、準備から片付けまで、丁寧に指導してくださいました毛筆の指導でも来てくださっているので、子供たちとも顔なじみですsmiley
     講師の方だけでなく、コミュニティスクールで募集をしたボランティアの方も支援してくださいましたmail
     分からないことがあっても、すぐに聞くことができます
     字を書いているうちに太い筆にも少しずつ慣れていきました
  •  1年生は、生活科の時間に、どんぐりや落ち葉などを集めてきましたそしてそれらや、空き容器など身近なものを使って、楽しく遊べるものを作りましたsmiley
     今日8日には、あるクラスが、6年生を招待し、一緒に遊びましたいつもお世話になっている6年生に楽しんでもらおうと1年生は張り切っていましたsmiley
     魚釣りゲーム今日は、いつも反対で、1年生が6年生に遊び方を教えます
     ペアのお兄さん、お姉さんに喜んでもらおうと、1年生も張り切っていますsmiley
     6年生もとても嬉しそう1年生と一緒に楽しく遊びました
     6年生の先生も遊びに挑戦盛り上がりました
  •  市の事業として毎年、4年生対象にストレスマネジメントを行っていますsmiley
     それが、本年度より2年生も対象に「こころすくすく教室」として実施となり、本校では今日5日に行いました
     教室では、2年生でも自分の感情を意識し、それを解消する、リラックスする方法を学びましたsmiley
     こころすくすく教室の最初は、こころほぐしから・・楽しいゲームを行い、心をほぐしました
     講師は、本校のスクールカウンセラーさんですこころの温度計を使って、様々な感情があることを学びました
     次は演習です「ドッジボールで負けてイライラしたとき、どうすればいいでしょう?」
     ストレスを解消するための方法を、実際にやってみながら学びました
     ストレス解消の1つの方法として、誰かに自分の気持ちを話すといいそうです
     最後にリラックスする方法を教えていただきました「5つ数える」「ゆっくり息をはく」「体の力を抜く」効果的だそうですsmiley
  •  今週、自然環境委員会がイベントを開いています内容は、自然・環境に関する〇×クイズです
    2日は、3・4年生対象に、今日4日は5・6年生が対象でした
     「チューリップの花びらは3枚である 〇か×か?」など、身近な植物や生き物に関するクイズですsmiley
     イベント初日は、進行する自然環境委員会の子たちも、少し緊張気味な様子が見られましたcool
     正解した子は大喜び簡単な問題、難しい問題・・といろいろありました
     終了後は、担当の先生と反省会angry課題を出し合い、次回に生かします
     2回目は、5・6年生対象smiley緊張もとれ、進行にも余裕が見られました
     5・6年生になると、クイズも難しくなってきますno
    明日は最終日、1・2年生が参加します
  •  今日3日、3年生が音楽の時間に、金管楽器学習を行いました
    コミュニティ・スクールで、金管楽器の演奏ができる人を募ると、保護者の皆さんや、地域の方が参加してくださいました
     金管楽器ごとの音色の違いや迫力ある音の響きを、子供たちは感じることができました
     昼休みには、他学年の子も金管楽器にふれることができました
     実際に吹かせてくれた楽器も・・子供たちは大喜びですsmiley
     5時間目は、3年生のための金管楽器学習がありましたsmiley
     始めに、それぞれの楽器の名前や、音が出る仕組みなどを話してくださいました
     楽器ごとに演奏もしてくださり、音色の違いを感じることができました
     子供たちがよく知っている曲も演奏してくださり、大喜びsmiley
     質問コーナーでは、子供たちの関心は、楽器を始めた時期や理由などでした